2018年廣州版英語(yǔ)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What Does Sue Do on Weekdays?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What Does Sue Do on Weekdays?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、語(yǔ)言技能與語(yǔ)言知識(shí)：

　�。�1）四會(huì)掌握單詞：hour，always，underground，early，Leeds，study。

　�。�2）初步詢問(wèn)他人的生活習(xí)慣及介紹自己的生活習(xí)慣。

　　（3）能用第三人稱(chēng)詢問(wèn)他人的生活習(xí)慣。

　　2、情感目標(biāo)：

　　團(tuán)隊(duì)的合作學(xué)習(xí)精神，充分展示學(xué)習(xí)任務(wù)

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、 重點(diǎn)：

　　（1） 詢問(wèn)別人生活習(xí)慣的句子；介紹自己生活習(xí)慣的句子。

　�。�2） 四會(huì)單詞的記憶

　　2、 難點(diǎn)：用第三人稱(chēng)單數(shù)講出他人的生活習(xí)慣。

　　三、教學(xué)策略

　　合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)

　　四、教學(xué)媒體

　　圖片，電腦課件、句子卡片等

　　五．教學(xué)過(guò)程

　　1、 組織教學(xué)

　　a、 教師導(dǎo)入語(yǔ)（talk about the routine）

　　b、 熱身運(yùn)動(dòng)的帶動(dòng)唱《I will rock you》、《come on in and join the fun》

　　c、 投影圖片，快速說(shuō)出圖片內(nèi)容TPR（go to school、go to bed、get up、go to the park等）

　　d、 團(tuán)康活動(dòng)（同桌用What do you usually do…？和Do you usually …？）體現(xiàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣和團(tuán)結(jié)合作精神。

　�。ㄍㄟ^(guò)熱身活動(dòng)，即復(fù)習(xí)了四年級(jí)和五年級(jí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的go to school、go to bed、get up、go to the park等單詞和詞組，又復(fù)習(xí)了第二人稱(chēng)單數(shù)的句子What do you usually do…？和Do you usually …？團(tuán)康活動(dòng)能帶動(dòng)學(xué)生的積極性和求知欲，為新課做好鋪墊。）

　　2、 呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)階段

　�、匐娔X出示文章第一幅圖片和關(guān)鍵詞：homework，after dinner

　　T: Look at this picture .What is in the picture?

　　S1: There is a boy.

　　S2: A clock.

　　S3: A desk.

　　……

　　T: OK,now use your own words to talk about the picture.（小組探究學(xué)習(xí)）

　　學(xué)生會(huì)用給出的句子，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)出：

　　What time is it ?

　　He is doing his homewoek.

　　He does his homework after dinner.

　　等句子，

　�。ɡ蠋煈�(yīng)該鼓勵(lì)不同學(xué)生說(shuō)出不同層次的句子，然后根據(jù)學(xué)生說(shuō)的話，引導(dǎo)學(xué)生用他們說(shuō)出來(lái)的句子與圖片對(duì)應(yīng)起來(lái)。這樣，可以讓所有學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，得到成就感，也有助于慢慢的投入到文章的學(xué)習(xí)中去。）

　　最后老師說(shuō)出完整的句子He does his homework

　　after dinner.并教授新單詞hour

　�。ㄍㄟ^(guò)our－h(huán)our學(xué)生根據(jù)舊單詞的讀音，很快學(xué)習(xí)新單詞hour，并且學(xué)習(xí)for an hour的意思和hour前的h不發(fā)音，所以前面用an而不用a。）

　　連起來(lái)讀He does his homework for an hour after dinner.

　　學(xué)習(xí)新單詞always，引導(dǎo)學(xué)生把這個(gè)單詞加進(jìn)句子里（用usually提示）

　　He always does his homework for an hour after dinner.

　　T：Now let’s make a dialogue，What does he usually do after dinner?

　　S：He always does his homework for an hour after dinner.

　　完成圖片1的教學(xué)。

　�、诔鍪菊n文的第二幅圖片。

　　（因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)對(duì)第二幅圖片的單詞已經(jīng)學(xué)過(guò)，所以只需稍作點(diǎn)撥，根據(jù)第一幅圖片的句子結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這幅圖片。）

　　T：Now，use “go to school”，“by bus”to make a sentence.

　　S：She go to school by bus.

　　教授underground

　　替換練習(xí)把by bus 換成by underground

　　老師出示“What does he do on weekdays？”

　　“He always does his homework for an hour after dinner.”

　　“What does she do on weekdays？”

　　“She goes to school by underground .”四個(gè)句子，

　　按句子的順序貼在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生把它們連成一個(gè)chant。

　　What does he do on weekdays？

　　He always does his homework for an hour after dinner，after dinner.

　　What does she do on weekdays？

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