來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 11:23:01
。2)重點(diǎn)指導(dǎo)
“覺(jué)”注意上面是個(gè)“學(xué)”字頭,下面是個(gè)“見(jiàn)”,千萬(wàn)不要寫(xiě)成“貝”。
②師范寫(xiě),并講解書(shū)寫(xiě)要點(diǎn):外面的框要寫(xiě)的挺,左邊豎比右邊橫折勾的豎勾要短,里面的2個(gè)“人”要寫(xiě)的小,且要對(duì)齊。
“值”①:注意右邊的“直”下面不是“且”,多一橫。
②擴(kuò)詞練習(xí):值日值錢(qián)值得
、劢處煼秾(xiě)。
“此”第四筆是提,第六筆是豎彎鉤。
3.學(xué)生寫(xiě)字,注意提醒坐姿。
4.展示、評(píng)價(jià)。
。ㄋ模╈柟叹毩(xí)
打開(kāi)“新課堂”完成讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(自己完成后,同位互改,同位認(rèn)為寫(xiě)得滿(mǎn)意加一顆星。教師展評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)正確,寫(xiě)整潔。)
。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)
把這個(gè)故事讀給家人聽(tīng)。
第二課時(shí)
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)引入
1.開(kāi)火車(chē),搶樹(shù)葉。(分組開(kāi)火車(chē)讀另一組樹(shù)上的字,把它搶到自己這一組的大樹(shù)上來(lái)。)
2.自由選擇課文的一部分感情朗讀,并展示給小組的同學(xué)聽(tīng)。
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