2018年鄂教版四年級(jí)語文下冊(cè)《莫泊桑拜師》教案設(shè)計(jì)(3)

　�、�“烈日炎炎”“狂風(fēng)暴雨”是描寫不同天氣的。

　　師：不同天氣，馬車的走法也是不一樣的。福樓拜要莫泊桑多角度去看。

　　板書：多角度看。

　�、�“車上坡、下坡”是寫車行駛的道路不同。

　　師：福樓拜告訴他，車上坡時(shí)，要觀察——馬怎樣用力（生）

　　師：也就馬的動(dòng)作

　　車下坡時(shí)，要觀察——趕車人怎樣吆喝

　　師：也就是趕車人的表情

　　師：這就是告訴我們，看的時(shí)候要關(guān)注細(xì)節(jié)。

　　板書：關(guān)注細(xì)節(jié)

　�、茉瓉�，這一連串的問題就是告訴莫泊桑怎樣看，這樣看就是——

　�。◤牡�8小節(jié)找一個(gè)詞）觀察，觀察就是要——（引讀板書）

　　板書：觀察

　　（7）比較陳述句和疑問句在表達(dá)上的不同效果，思考福樓拜這樣說的原因。

　�、俪鍪娟愂鼍洌�請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀。

　　②質(zhì)疑，文中為什么不這樣寫？（讓莫泊桑思考，給他啟發(fā)）

　　4、在充分理解福樓拜的話的基礎(chǔ)上，對(duì)莫泊桑的心理活動(dòng)，展開合理想象，進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述●聽著福樓拜這滔滔不絕的問題，莫泊桑深受啟發(fā)，此時(shí)他心里一定有很多想法，課文沒有寫，讓我們展開想象，來創(chuàng)造性地說說此時(shí)莫泊桑心理的想法。

　　注意：你的想法要圍繞著福樓拜的話給莫泊桑的啟發(fā)。

　　●小結(jié)

　�。ǘ�）理解第三次登門時(shí)福樓拜所說的話，了解莫泊桑從他那里再次得到的啟示

　　1、了解第三次登門福樓拜的反應(yīng)及原因

　　師：福樓拜讀者莫泊桑帶來的作品，臉上露出了微笑，說明了什么？

　　說明莫泊桑有進(jìn)步了，能夠用福樓拜教他的辦法觀察事物。

　　2、通過朗讀，理解第三次登門福樓拜指導(dǎo)莫泊桑的具體方法。

　　●請(qǐng)三個(gè)同學(xué)讀福樓拜說的話。

　　板書：抓特點(diǎn)、善于寫

　　●小結(jié)：這一次福樓拜又耐心地啟發(fā)他，怎樣把“寫”的功夫練到家。

　　三、總結(jié)全文，揭示人物品質(zhì)，并布置回家作業(yè)，訓(xùn)練創(chuàng)造性復(fù)述。

　　1、莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于使他的作品從平平常常到有特色，成為一個(gè)著名作家。（畫框）

　　2、課文就寫了莫泊桑三次登門，福樓拜針對(duì)他不同時(shí)間的不同問題，給予了耐心的指導(dǎo)，這樣的指導(dǎo)我們就叫——循序漸進(jìn)

　　3、從莫泊桑三次登門拜師的經(jīng)歷中，你又受到了什么啟發(fā)呢？（生說）

　　4、布置回家作業(yè)。

　　回家請(qǐng)大家選擇莫泊桑第一、第二次登門拜訪中，其中的一次登門拜訪，在原有內(nèi)容基礎(chǔ)上，加上他的心理活動(dòng)來進(jìn)行創(chuàng)造型復(fù)述。

　　板書：

　　莫泊桑拜師

　　作品有特色

　　啟發(fā)　　　抓特點(diǎn)

　　一無所獲　　觀察　　　善于寫

　　看　　　　　比較看看

　　平平常�！　≡敿�(xì)、長期記　　多角度看

　　關(guān)注細(xì)節(jié)

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