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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-11 12:18:12
三、 細(xì)讀課文，深入感悟
走近德諾，感受孤獨
師：德諾的媽媽為什么說德諾一生最大的病其實是孤獨呢？請同學(xué)們默讀課文，到文中去找到答案。 （學(xué)生自讀課文）
生：請大家看課文的第一自然段：“德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒�，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。”我從這一句話知道德諾非常孤獨，沒有人跟他玩。
生：我也從“全都”這個詞語里體會到德諾內(nèi)心非常孤獨。 （課件相機出示：德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒�，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。）
師：“從前”指的是什么時候？
生：德諾生病以前。
師：德諾生病以前的生活是什么樣子呢？
生：有很多小伙伴和他一起快樂地玩耍。
生：他應(yīng)該過得非常幸福，非常快樂吧。 ……
師：操場上留下了——
生：他們歡樂玩耍的身影。
師：教室里——
生：有他們瑯瑯的讀書聲。
師：生日宴會上——
生：他和小伙伴們一起分享蛋糕，一起分享快樂。
師：可是自從德諾生病以后，一切全都改變了——
生：伙伴們?nèi)级阒?br />
師：這一切都是因為——
生：艾滋病
師：關(guān)于艾滋病，你都知道些什么？
生：我知道艾滋病是一種可怕的傳染病。
生：艾滋病可以通過血液傳播，文中的德諾就是因為輸血才不幸染上了艾滋病。 （ 出示艾滋病補充資料）
師：雖然人與人之間普通的接觸，如握手、共用餐具等并不會傳染艾滋病，但一個個觸目驚心的數(shù)字赫然向我們展示了艾滋病傳染的可怕。人們對艾滋病充滿了——（恐懼），對得了艾滋病的病人也是——（避而遠(yuǎn)之）。
�。ㄒ魳蜂秩局�，出示資料：“能和我說話的，只有家里這條狗”）
師：這是河南省上蔡縣一個10歲的艾滋病孤兒在自己的日記中寫下的一句話。文中同樣得了艾滋病的德諾內(nèi)心肯定也是這樣孤獨，那你能通過朗讀讀出德諾內(nèi)心的孤獨嗎？ （指名讀，學(xué)生齊讀）
小結(jié)：是呀，幼小的德諾，不僅身體上飽受疾病的折磨，而且在心理上也十分孤獨，年僅十歲的德諾，就是身處在這樣的苦難中，我們可以說他是不幸的，但同時他又是幸運的，因為他有一位非常關(guān)心他的朋友——
生：艾迪。
走近艾迪，感受友情
過渡：面對著可怕的疾病，面對著一旦傳染上，就相當(dāng)于宣判了死刑的艾滋病，像別的伙伴那樣躲著德諾，也是人之常情，但艾迪這么做了嗎？
生：艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。
師：即使是媽媽的勸阻，即使面對可怕的艾滋病病毒都不能阻止兩個孩子的友情。面對不幸染上艾滋病的德諾，面對孤獨無依的朋友，作為他唯一的伙伴，艾迪給他快樂，給他友情。在艾迪陪伴德諾的日日夜夜，給我們留下了哪些感人的小故事？
生：熬草藥。
生：陪德諾找醫(yī)生。
生：在醫(yī)院里陪德諾玩裝死的游戲。
師：在這些小故事中，最讓你感動的是哪一個？
生：熬草藥。
生：……
師：把最讓你感動的小故事多讀幾遍，把你的感受批注在旁邊，把你感悟到的通過朗讀表現(xiàn)出來。
1、學(xué)生讀課文，邊讀邊批注。
2、四人小組交流。
�、� 讀劃出的句子
② 說說自己的感受
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