2018年蘇教牛津版三年級英語下冊《Review and check》教案設計(2)

　　2．Clothing items

　　讓學生把自備的物品拿出，分成幾個小組, 扮演在商店購物的情景。

　　如：A: Can I help you? B: I’d like a cap, please.

　　A: What colour? B: White.

　　A: Here you are. B: How much is it?

　　A: Five yuan, please.

　　Step 3 practice.

　　1 Listen to the tape and repeat.

　　2 Read the dialogue aloud.

　　3 Look at the picture and try to act

　　Step 4 Homework

　　1. Recite from U7-U9

　　2. Recite all the words in Part D

　　第二課時

　　教學內(nèi)容：

　　Review Unit 10-Unit 11

　　教學目標：

　　1 Enable the Ss to understand and say 16 words .

　　2 Raise the Ss interest to learn English.

　　教學過程：

　　Step 1 Warm up

　　1 Sing a song: We study and play.

　　2 Say the rhythm ‘Enjoy the day’

　　3 Free talk.

　　教師以“I’m hungry”展開對話，充分運用Unit 7 ,Unit8, Unit 9, Unit 10Unit 11中的不同句型、單詞進行連鎖操練。

　　Step2 Revision.

　　Musical instruments and sports.

　　1教師做動作學生用英語說出，并互換。

　　2兩人一組，表演對話。

　　Do you play the piano? No, I don’t.

　　Do you like football? Yes, I do.

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看