來源:幼教網(wǎng) 2018-03-08 16:44:21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教牛津版三年級英語下冊《Review and check》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學要求
通過復習,能使學生比較熟練地聽、說已學過的單詞。
通過本單元的復習操練,要求學生綜合運用所學的日常交際用語。
教學重點:見教學要求1,2。
教學難點:見教學要求3
教具準備:各類詞卡、教學圖、錄音機、磁帶。
教學安排 四課時,
第一課時復習7-9單元,
第二課時復習10-11單元,
第三課時復習12單元A、B兩部分,
第四課時完成C部分和練習冊。
第一課時
教學內(nèi)容: Review Unit 7-Unit 9
教學目標:
1. Enable the Ss to understand and say 22 words
2. Enable the Ss to understand and use the communicative words.
3. Raise the Ss interests to learn English.
教學過程:
1. Sing the songs: Hot cross buns!
2. Say a rhyme: It’s his key.
Step 2 Revision.
1.游戲:“搶座位”。
游戲規(guī)則: 三人圍著一條凳子轉(zhuǎn),音樂停,搶凳子的兩頭坐,未搶到凳子坐的學生從紙盒中出一張圖片(Unit 7 8 9 中的單詞)說出單詞,并說一句話。
2. Have a rest.
Play a game: ABC智力組合。
學生分成兩人一組,每組一份字母表,看哪組能在最短時間內(nèi)拼出最多的單詞(主要以Unit7-9的單詞為主)。
Step 3 Practice.
1.Look at the picture and try to act (Unit 7-9)
學生以小組為單位自選其中任意一幅圖,根據(jù)圖意運用所學的日常交際用語進行小品表演,鼓勵學生充分展開想象自由發(fā)揮。
2.Listen to the tape and repeat (Unit 7-9)
Step 4 Consolidation
1 Listen to the tape four times from Unit7 to Unit 9
游戲規(guī)則:學生兩人一組,一說一畫,要求能用簡單線條勾畫出已學過食品的特征。
如:S1: I’m hungry.
S2: What would you like?
S1: I like…
交換練習
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