2018年廣州版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《COLOURS》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《COLOURS》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　

　　學(xué)情分析：

　　本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是剛剛?cè)雽W(xué)不久的三年級(jí)的新生，學(xué)生的好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，模仿性強(qiáng)，愛表現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)有著強(qiáng)烈的興趣，愿意同他人合作，絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)知能力較強(qiáng)，課堂氣氛活躍，學(xué)生愿意進(jìn)行交際，在交際中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，感悟英語(yǔ)，在游戲中體驗(yàn)英語(yǔ)，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，英語(yǔ)課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我們就要讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)地跟著教師參與教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用一些學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法及措施。因此，教師在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用直觀情境教學(xué)法、TPR（全身反應(yīng)法），活動(dòng)式教學(xué)法。充分采用了任務(wù)型教學(xué)途徑，為學(xué)生提供了較大的實(shí)踐空間，能較好地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。任務(wù)型教學(xué)途徑適合多種活動(dòng)類型和組織形式（如，游戲、比賽、競(jìng)猜等），使學(xué)生在“做事”的體驗(yàn)中，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，提高其語(yǔ)言技能，豐富其情感，在完成任務(wù)的過(guò)程中，不斷感受成功的樂趣和喜悅。

　　教學(xué)方法：

　　在本課中，我采用以“任務(wù)為基礎(chǔ)”安排教學(xué)內(nèi)容，完成任務(wù)的過(guò)程采用玩、唱、動(dòng)、演、畫等方式。在教學(xué)設(shè)計(jì)中一開始就把任務(wù)交給學(xué)生，讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，利用多媒體，實(shí)物等創(chuàng)設(shè)情境，采用學(xué)生易于接受的游戲等方式組織課堂教學(xué)，提高了課堂效率。

　　任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)緊密聯(lián)系學(xué)生生活的情景，生活化的情景有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，“情景交際法”是本課主要的教學(xué)方法。TPR教學(xué)法組織學(xué)生在“身體運(yùn)動(dòng)”中學(xué)習(xí)、在“做事情”中學(xué)習(xí)、在“口腔運(yùn)動(dòng)” 中學(xué)習(xí)。能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官參與學(xué)習(xí)，有助于對(duì)知識(shí)的理解。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、The five words: red, blue, yellow, green, black.

　　2、The sentence pattern: What colour is it? It’s…。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬� 知識(shí)目標(biāo)

　　1、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀五個(gè)顏色單詞red, blue, yellow, green, black.

　　2、能掌握句型：What colour is it? It’s…，并且能在實(shí)際情景中靈活地運(yùn)用。

　�。ǘ�）技能目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中熟悉運(yùn)用所學(xué)顏色單詞。

　　2、利用實(shí)物練習(xí)，使學(xué)生在了解句意的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及表演能力。

　�。ㄈ�）情感目標(biāo)

　　在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)其樂于與他人交流合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、Learn to the five words: red, blue, yellow, green, black.

　　2、Practice the sentence pattern: What colour is it? It’s…

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、能在游戲活動(dòng)中熟悉運(yùn)用所學(xué)顏色單詞，并能對(duì)身邊的事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

　　2、能掌握句型What colour is it? It’s…的正確運(yùn)用。

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