2018湘教版三年級語文上冊《新春賞梅》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018湘教版三年級語文上冊《新春賞梅》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材說明：

　　課文寫了作者全家正月初一到藝園觀賞梅花的盛況，文章按照參觀的順序，抓住了梅花的顏色、姿態(tài)、氣味等特點進行描寫，展現(xiàn)出新春梅花盛開時生機勃勃的景象，表達出作者對梅花的熱愛和對培育梅花的園丁的贊美。文章語言優(yōu)美，詞匯豐富準確，層次清楚，有利于學生學習、積累語言。

　　教學目標：

　　一、知識和能力：

　　1、認識、會寫“觀、梅、氛、沿、彎、展、盆、含、組、怪、整、培”12個生字，辨別多音字“正”。

　　2、有艷情地朗讀課文，了解早春時節(jié)梅花盛開時的美景。背誦第3、4自然段。

　　二、過程和方法：

　　學習課文的表達方法

　　三、情感態(tài)度與價值觀：

　　理解課文內(nèi)容，了解作者觀賞梅花的感受和對培育梅花的的園丁的贊美之情。

　　教學重點、難點：

　　掌握生字的音形義，理解課文內(nèi)容，背誦第3、4自然段。

　　學習課文的表達方法。

　　教學準備：

　　教師準備：生字、詞語卡、梅花幻燈片

　　學生準備：課前搜集有關贊美梅花的詩句。

　　教學安排：2課時

　　第一課時

　　課時目標：初讀課文，學習生字詞，理清層次，學習第一自然段。

　　一、導入新課

　　1、幻燈片出示梅花圖，引導學生觀察、欣賞。

　　學生說說贊美梅花的詩句；

　　師相機引出課題，并板書：新春賞梅。

　　2、讀題，理解“賞”的意思。

　　二、學生自讀自悟

　　1、學生自由讀課文

　　①、找出自己不明白的詞語。

　�、凇⑼�桌討論，交流學習所得。

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