2018西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)《家鄉(xiāng)的紅橘》教案設(shè)計(jì) (5)

　　四、學(xué)習(xí)第6自然段

　　1、齊讀最后一句話。

　　2、思考：這是一個(gè)什么句？

　�。ㄉ�：感嘆句！）

　�。◣煟何覀冎�道感嘆句有贊美的作用，在這里它起了一個(gè)總結(jié)全文的作用，同時(shí)也體現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。）板書：讓人喜愛

　　3、再次齊讀體會(huì)作者的感情。

　　五、積累好詞佳句

　　請(qǐng)全體同學(xué)全體起立背誦課文第二自然段，會(huì)了就立即坐下。實(shí)在不會(huì)的幾個(gè)學(xué)生下課后一定要安排學(xué)生監(jiān)督完成。

　　六、整理思路、回顧全文

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生梳理板書。

　�。◣煟旱谝欢螌懥思亦l(xiāng)的————生：位置和特色。）

　�。◣煟旱诙�至五段按時(shí)間順序?qū)懥碎僮訕涞?mdash;—生：葉子、花、果實(shí)。）

　　（師：第六段總的寫了家鄉(xiāng)的紅橘——生：讓人喜愛�。�

　�。◣煟罕疚淖髡叩倪@種寫作方式稱為總——分——總。

　　板書：總 分 總 而且，第二部分是按植物生長(zhǎng)的先后順序?qū)懙�。�?br />
　　七、布置練習(xí)

　　請(qǐng)同學(xué)們課后選擇一樣自己熟悉的水果按本文第二部分的寫作順序來寫，可以將課文中的好詞好句用到自己的文章中。

　　八、總結(jié)

　　這就是作者家鄉(xiāng)的紅橘，雖然它開的花是那么的不起眼，但是能結(jié)出甜甜 的果實(shí)，給我們帶來美好的回味。我希望同學(xué)們也能像橘子一樣給大家?guī)�來�?樂。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　家鄉(xiāng)的紅橘

　　總： 1、位置 、 特色

　　分： 2、春天 葉子 茂

　　盛 閃著綠油油的光

　　3、四五月 花 小巧、潔白、

　　清新、樸素

　　4、秋天 青色果實(shí) 肥

　　實(shí) 又酸又澀

　　5、十一月左右 成熟的果實(shí) 甜甜的 總

　　6、讓人喜愛

　　教學(xué)反思：

　　這兩堂課里，學(xué)生的積極性很高，除了幾個(gè)別的后進(jìn)生當(dāng)堂課 不會(huì)寫本課生字和背誦好句好段外，其他的都另我十分滿意。特別是學(xué)生完成 的小聯(lián)筆進(jìn)步明顯，很真實(shí)。讓我有些小開心。

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