2018教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《半截蠟燭》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3.能給課文分段，歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣度過危險(xiǎn)的。

　　4.通過朗讀課文的訓(xùn)練，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的精神。

　　課前準(zhǔn)備

　　課前查閱資料、了解第二次世界大戰(zhàn)，以及法西斯對(duì)世界人民的殘酷迫害。

　　教學(xué)時(shí)間 小學(xué)資源網(wǎng)http://www.xj5u.com/

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、揭題，質(zhì)疑。

　　1.板書課題：半截蠟燭

　　2.齊讀課題，學(xué)生質(zhì)疑：課文為什么用“半截蠟燭”為題目？這“半截蠟燭”有什么特別的地方嗎？

　　3.師質(zhì)疑：課文圍繞“半截蠟燭”寫了一件什么事？請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問題自讀課文。

　　二、初讀感知

　　1.生自由輕聲朗讀課文。

　　2.通過讀課文，大家解決了哪些疑問？

　　3.本文圍繞“半截蠟燭”寫了一件什么事？要求講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的大致情況。

　　三、檢查生詞的掌握情況

　　1.指名讀生字詞，要求讀準(zhǔn)確，特別強(qiáng)調(diào)“燭”、“諾”、“遭”“盯”“琳”等字的讀音。

　　2.提醒字形：你認(rèn)為哪些字需要我們?cè)跁鴮憰r(shí)特別留心？

　　3.描紅、臨寫3個(gè)你認(rèn)為易寫錯(cuò)的生字。

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