2018北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小小的書(shū)櫥》教案設(shè)計(jì) (4)

　�。�4）師：我喜愛(ài)—— 生：我喜愛(ài)足球、游泳。

　　師：我喜愛(ài)—— 生：我喜愛(ài)旅游、歌唱。

　　師：而坐在書(shū)櫥旁—— 生：也是我最愉悅的時(shí)光。

　�。�5）我們齊聲讀出愉悅的心情好嗎？（注意：抓住“最愉悅”品讀。）

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)第六小節(jié)。（課件9）

　　1、生齊讀第六小節(jié)。

　　2、質(zhì)疑：你愿意去追尋奇花異草還是去挖掘無(wú)窮的寶藏？（“奇花異草”“寶藏”比喻什么？）

　　3、解疑：“奇花異草”比喻無(wú)意義的事，如玩網(wǎng)絡(luò)游戲。 “寶藏”比喻無(wú)窮的知識(shí)。

　　4、出示填空：

　　這既是小小的書(shū)櫥，也是（無(wú)窮的寶藏）。生師相機(jī)板書(shū)

　　5、讓我們用迫切的心情去挖掘?qū)毑匕�！學(xué)生齊讀。（注意：抓住“挖掘”“無(wú)窮的寶藏”品讀。）

　　五、拓展延伸。

　　1、師：你們讀得真好！你們從這小小的書(shū)櫥中挖掘到了這么多寶藏，你們平常讀書(shū)時(shí)一定也有很多收獲，現(xiàn)在我們就從這首詩(shī)歌中任選一小節(jié)，仿寫(xiě)，寫(xiě)出自己的心里話。

　　2、你知道哪些有關(guān)讀書(shū)的名言。（課件10）

　　（1）書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　�。�2）舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　�。�3）讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

　　（4）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　�。�5）書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

　　（6）讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。

　　六、課后小結(jié)。

　　今天我們一起進(jìn)了小書(shū)櫥，你們喜歡它嗎？為什么？我們從今天起該怎么做呢？（讓我們與書(shū)交朋友吧！多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。）

　　七、布置作業(yè)。

　　1、請(qǐng)同學(xué)們把自己續(xù)編的詩(shī)，讀給爸爸、媽媽和朋友聽(tīng)。

　　2、實(shí)踐：在自己家里給自己設(shè)一個(gè)小書(shū)櫥，在班級(jí)設(shè)個(gè)圖書(shū)角。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：（課件11）

　　小小的書(shū)櫥

　　增長(zhǎng) 許多知識(shí)

　　度過(guò) 愉悅時(shí)光 讀書(shū)的樂(lè)趣

　　挖掘 無(wú)窮寶藏

　　寶雞市渭濱區(qū)神農(nóng)鎮(zhèn)峪泉小學(xué) 楊瑾

 

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