2018北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小小的書(shū)櫥》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小小的書(shū)櫥》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材依據(jù)：

　　1、務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 北京師范大學(xué)出版社

　　2、小學(xué)語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課——《小小的書(shū)櫥》

　　教材分析：

　　本課是一首有趣的兒童詩(shī)歌，篇幅小旨趣大，課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，富有韻律美，語(yǔ)言凝練，形象性強(qiáng)。它用生動(dòng)、美妙的語(yǔ)句，描繪了小小書(shū)櫥就像“廣闊的世界，浩瀚的海洋”，我在那里度過(guò)了最愉悅的時(shí)光，挖掘到無(wú)窮的寶藏，從中得到許多益處。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　學(xué)生已具有自學(xué)生字，基本能帶有感情朗讀課文的能力。課前閱讀了有關(guān)魯迅、冰心、孫悟空、海的女兒的資料，有充分的知識(shí)積淀。平時(shí)有讀書(shū)的良好習(xí)慣，但對(duì)于新詩(shī)這種題材前面接觸不多，教學(xué)中我通過(guò)采用不同方式的感情朗讀，變以往的多講為多自讀體會(huì)，讓學(xué)生走進(jìn)文本，與作者共同走進(jìn)小書(shū)櫥來(lái)面對(duì)廣闊的世界、浩瀚的海洋，一起漫游歷史的長(zhǎng)河、遨游知識(shí)的空間，度過(guò)最愉悅的時(shí)光，從而感受讀書(shū)的樂(lè)趣。并以小組自學(xué)為主，使學(xué)生真正體會(huì)讀書(shū)給人精神上的享受，激起學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能。

　�。�1）正確認(rèn)讀本課7個(gè)生字，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字。

　�。�2）正確流利地有感情地朗讀課文。

　�。�3）理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　2、過(guò)程與方法。

　�。�1）讀讀說(shuō)說(shuō)，理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　�。�2）抓住關(guān)鍵詞句，聯(lián)系自身實(shí)踐，感受讀書(shū)樂(lè)趣。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值。

　�。�1）體會(huì)作者對(duì)書(shū)櫥的喜愛(ài)，對(duì)閱讀的陶醉。

　�。�2）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生體會(huì)讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、渴求知識(shí)的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、理解課文內(nèi)容，正確流利地有感情地朗讀課文。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生體會(huì)讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)關(guān)鍵詞句在表達(dá)情感方面的作用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課前學(xué)生準(zhǔn)備：

　　1、讀讀詩(shī)句，查字典、詞典理解生字詞。

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