來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-05 16:12:50
第二課時(shí)
一、展示臺(tái)
1.導(dǎo)學(xué):漢字寶寶在我們的生活中隨處可見(jiàn),你們瞧!
2.(課件出示各種食品的包裝袋)這里有好多字寶寶,你們認(rèn)識(shí)嗎?小組內(nèi)讀一讀,看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的字寶寶最多?
3.學(xué)生在小組內(nèi)交流識(shí)記屏幕上的食品包裝袋上的字。
4.同桌間交流識(shí)記自己帶的食品包裝袋上的字。
5.除了書(shū)本和食品包裝袋,你們還在生活中的哪些地方認(rèn)識(shí)了哪些生字呢?
6.小結(jié):字寶寶就在我們身邊,只要你們用心,就能找到它們,F(xiàn)在開(kāi)始,咱們比一比,看看誰(shuí)是生活中的有心人,識(shí)字更多。
設(shè)計(jì)意圖:小朋友都好強(qiáng),通過(guò)"比一比"的形式,可以激發(fā)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)記生字的興趣,將識(shí)字與生活緊密結(jié)合。
二、日積月累
1.出示諺語(yǔ):螞蟻搬家蛇過(guò)道,大雨不久要來(lái)到。
(1)指導(dǎo)學(xué)生朗讀,小組讀、男女生讀、齊讀等,做到正確、流利、有節(jié)奏。
(2)引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ),從而理解整句的意思。
(3)導(dǎo)學(xué):這是一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ),我們把它叫做"氣象諺語(yǔ)",它是勞動(dòng)人民根據(jù)天氣的變化總結(jié)出來(lái)的,比較通俗易懂,類似于我們現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)。(課件出示:氣象諺語(yǔ))
2.課件出示另外三個(gè)諺語(yǔ),小組交流學(xué)習(xí),互相糾正字音,反復(fù)練讀,直到全組同學(xué)都會(huì)朗讀為止。
3.借助圖片指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊理解,最后熟能成誦。
4.小結(jié):氣象諺語(yǔ)有很多種,有像我們今天學(xué)的關(guān)于動(dòng)物的,還有觀風(fēng)測(cè)天、觀云測(cè)天、觀雷電測(cè)天的,等等,內(nèi)容廣泛,感興趣的同學(xué)可以去搜集。
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