2017新版部編版一年級語文下冊《四個太陽》教案設(shè)計(jì)(6)

　　(5)齊讀第2自然段，說一說為什么要把金黃的太陽送給秋天。

　　(6)指導(dǎo)背誦第2自然段。

　　3.學(xué)習(xí)第3自然段。

　　(1)指名讀第3自然段，其他同學(xué)一邊聽一邊數(shù)這個自然段有幾句話，并思考每句話都說了什么。

　　(2)學(xué)習(xí)第一句話。

　�、龠@一句話我們應(yīng)該用什么樣的語氣來讀？為什么這樣讀？

　�、谧x一讀，比一比，看誰讀得好。

　　(3)學(xué)習(xí)第二句話。

　　①你們有過"凍僵"的體驗(yàn)嗎？為什么會有這樣的感受？這個詞我們該怎么讀？

　�、诙�天還有什么特點(diǎn)？播放課件，與同學(xué)們一起欣賞冬天，同學(xué)們用自己的話說一說印象里的冬天。

　�、圩杂勺x第二句話。比一比，看誰讀得好。

　　(4)齊讀第3自然段，想想為什么畫紅紅的太陽送給冬天。

　　(5)按照老師教你們的方法試著背一背第3自然段。

　　(6)指名背誦第3自然段。

　　4.學(xué)習(xí)第4自然段。

　　(1)指名讀第4自然段，其他同學(xué)一邊聽一邊數(shù)這個自然段有幾句話，并思考每句話都說了什么。

　　(2)學(xué)習(xí)第一句話。

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