我對(duì)兒歌情有獨(dú)鐘

　　兒歌，以其短小精悍、內(nèi)容生動(dòng)、瑯瑯上口、易記易誦而深得人們的喜愛(ài)，田間地頭、樹下乘涼、安睡之前……只要有孩子的地方，就會(huì)聽到悅耳動(dòng)聽的歌謠：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”、“一二三四五，上山打老虎……”、“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”作為幼兒教師，我對(duì)兒歌情有獨(dú)鐘，兒歌對(duì)于我更是得力小助手。

　　一、教學(xué)好幫手

　　1、將一些深?yuàn)W、難于理解記憶的學(xué)習(xí)內(nèi)容編成兒歌

　　在教學(xué)當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)碰到一些幼兒不易理解、難于記憶的內(nèi)容，教過(guò)幾遍后再提問(wèn)，仍有部分幼兒答不上來(lái)。鑒于此，我嘗試將一些比較深?yuàn)W、難記憶的內(nèi)容編成易記易誦的兒歌，效果很好。

　　比如幼兒科學(xué)活動(dòng)中有一節(jié)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)中國(guó)古代的四大發(fā)明。我先讓幼兒通過(guò)錄像片段來(lái)了解每一項(xiàng)個(gè)偉大發(fā)明的歷史背景、發(fā)明者、發(fā)明成果以及與現(xiàn)在人們生活中所見到的相比較，從而激發(fā)起幼兒對(duì)發(fā)明的興趣并積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)與幼兒共同將所學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編成下述兒歌：

　　四大發(fā)明我知道——

　　獸骨龜甲和竹片，印刷術(shù)，真方便，

　　寫字?jǐn)y帶不方便。宋朝畢升他最先。

　　漢朝蔡倫真聰明，膠泥反字用火燒，

　　造紙術(shù)，他發(fā)明�；钭钟∷⑽抑�道。

　　（造紙術(shù)）（印刷術(shù)）

　　指南針，真叫妙，火藥火藥我知道

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期來(lái)制造。它的用處真不少。

　　用磁石，做司南，煙花槍支和炸彈，

　　銅盤上面來(lái)指南。都有火藥藏里邊。

　�。ㄖ改厢槪�（火藥）

　　幼兒很快記住了自己編的兒歌，大聲朗誦著，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，至于今后的提問(wèn)嗎？我想不說(shuō)，你也會(huì)猜出來(lái)！

　　2、選取最主要的特征編成兒歌

　　為讓幼兒認(rèn)識(shí)地球的五帶劃分中，需要講到地球氣候與太陽(yáng)關(guān)系，以及每一氣候帶的特征，我在引導(dǎo)幼兒觀看影碟、親自實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓幼兒感受到太陽(yáng)的遠(yuǎn)近與氣候的直接關(guān)系并將幼兒感性經(jīng)驗(yàn)中最常見的水果、最喜歡的動(dòng)物納入教學(xué)當(dāng)中，編了如下兒歌：

　　地球與五帶——

　�。ㄒ唬�

　　地球地球真奇怪，根據(jù)太陽(yáng)劃五帶，

　　太陽(yáng)直射赤道邊，氣候炎熱是熱帶。

　　太陽(yáng)斜射暖和和，四季分明是溫帶，

　　半年不見太陽(yáng)面，猜猜準(zhǔn)是在寒帶。

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　�。ǘ�）

　　熱帶雨水多又多，盛產(chǎn)椰子和菠蘿。

　　北溫帶，陸地多，美麗的草原真廣闊。

　　南溫帶，海水多，海洋動(dòng)物真奇特。

　　北寒帶，冷颼颼，北極熊，冰上走。

　　南寒帶，雪皚皚，企鵝走路搖搖擺。

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