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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會的第一步,幼兒教育是對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育,因此,很多父母都會費(fèi)盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么,北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢?

  • 每個家長都希望培育出優(yōu)秀的孩子,而現(xiàn)在的家庭教育方式可謂五花八門,其中有些是人們習(xí)以為常,見怪不怪的。殊不知,有很多所謂的 育兒真理 確實(shí)讓你教不出出色的寶寶。究竟哪些教育方式不對頭,一起來看看吧!
  • 朋友的女兒不慎懷孕了,不敢跟父母講,自己找同學(xué)弄了不知什么東西打胎,結(jié)果肚子痛到在地上打滾,而且下體出血不止,把父母嚇壞了,緊急送醫(yī)才救回一命。我的朋友非常不能接受孩子有事不跟她說這件事,她認(rèn)為孩
  • 想讓孩子出類拔萃,父母首先要選擇適合孩子的教育方法和培養(yǎng)方式。有7種教育方法,是培養(yǎng)出色孩子的基礎(chǔ),父母們千萬別錯過! 1、語言教育,孩子需要學(xué)習(xí)語言: 正常的孩子,不到6足歲,都能運(yùn)用母語應(yīng)付日常生活
  • 學(xué)齡前兒童應(yīng)該以玩為主,還是要側(cè)重學(xué)前的智力開發(fā)?怎樣讓孩子成為會學(xué)習(xí)的孩子?家長們在孩子的教育中有哪些誤區(qū)?幼兒學(xué)前班該不該 把小學(xué)一年級課程列入教學(xué)內(nèi)容?這些關(guān)乎孩子們健康、學(xué)習(xí)、成長的話題又成了
  • 以前以為只要有一顆童心,能帶動幼兒一起游戲就能當(dāng)好幼兒老師。但擔(dān)任了兩個多月的學(xué)前班老師以后,我發(fā)現(xiàn)教育幼兒不光有一顆童心那么簡單,還需要幼兒教師們擁有愛心、信心、耐心、責(zé)任心。 一顆童心,可以使
  • 常規(guī)的意義 常規(guī)是指幼兒的行為常規(guī)。具體來說就是教師將幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)制定出一系列行為規(guī)范,讓幼兒經(jīng)常固定地執(zhí)行,從而形成良好的習(xí)慣,形成科學(xué)的生活秩序。如,幼兒睡眠、起床、進(jìn)餐都有固定的時間
  • 朵朵,你自己在家待會兒,媽媽下去取個包裹,記住不要給陌生人開門哦! 朵朵媽在離家前囑咐女兒。 嗯!我知道呢!小兔子都不給大灰狼開門,我能給陌生人開門嗎? 朵朵做出一副很老練的樣子給媽媽看。 我的女兒
  • 家長要按照孩子的成長規(guī)律,教孩子掌握一些基本的生活技能,這既能夠從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立個性,也對孩子未來的健康成長更加有利。 1、吃東西 孩子剛開始吃飯都是用勺子,但是到五歲時,就應(yīng)該學(xué)會使用筷子了,而且
  • 讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書,感慨萬千。書中記載了作者(豆豆)經(jīng)歷過的一段真實(shí)故事。當(dāng)豆豆的媽媽聽老師說孩子在學(xué)校是個 怪怪的人 、 搗亂 、任性,會影響別人,建議轉(zhuǎn)學(xué)時,她想:一定要想辦
  • 最近一直被 思維訓(xùn)練 這個字眼苦惱著,上網(wǎng)搜了一下。發(fā)現(xiàn)這個話題真的已被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。我覺得和現(xiàn)在獨(dú)生子女增多的大環(huán)境有關(guān)。廣大家長更加關(guān)注孩子的未來發(fā)展,都希望自己的孩子成為人中之龍。所以,一系列
  • 暑期的周末班已經(jīng)上完六節(jié)課了,通過六節(jié)課的相互了解,很想通過對我們班上孩子的情況分析,來跟大家聊聊學(xué)前兒童怎么識字。篇幅和水平所限,標(biāo)題沒敢起的太大,咱們就以識字為主吧,請大家見諒。先來說說學(xué)前孩子
  • 我最初選擇幼兒教師作為自己的職業(yè)是父母的意愿,那時我還是個不諳世事的小丫頭,我的理想五彩繽紛:既想當(dāng)一個圣潔的白衣天使,也想做一個裝扮人們美好生活的服裝設(shè)計(jì)師,還想當(dāng)個為民伸張正義的律師等等,當(dāng)然做
  • 我想,沒有一勞永逸的教育,只有我們從實(shí)際出發(fā),根據(jù)孩子當(dāng)下的發(fā)展不斷調(diào)整、改進(jìn)自己的教育方法和引導(dǎo)策略,才能使教育發(fā)揮其獨(dú)特的魅力,真正促進(jìn)孩子的發(fā)展。
  • 每一個行業(yè)的工作都有著壓力,尤其是做為幼兒園的老師,除了要教孩子知識以外還要時時刻刻的注意每個小朋友的安全,那么我們應(yīng)該如何學(xué)會一些減壓的方法呢?以下就來詳細(xì)的了解下吧! 其實(shí),每個人都要面對生活和工
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