寶寶爬行對(duì)心理、智力的影響

爬能爬出健康、爬出智慧爬可以訓(xùn)練寶寶的手、眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)對(duì)大腦神經(jīng)發(fā)育有極大的益處。有的學(xué)者發(fā)現(xiàn)寶寶爬的好、走起來(lái)也好、學(xué)說(shuō)話也快、認(rèn)字與看書的能力也強(qiáng)。為此證明爬可以促進(jìn)人腦發(fā)育。當(dāng)寶寶在會(huì)爬行時(shí)

2009-06-18

寶寶爬行的訓(xùn)練方法與技巧

一、如何讓寶寶不錯(cuò)過(guò)爬行？爬行是嬰兒的權(quán)利�，F(xiàn)在的寶寶像小皇帝似的，家人寶貝得不得了，舍不得把孩子放在地上摸爬滾打。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，爬行對(duì)寶寶的生理和心理發(fā)展都非常重要。寶寶要不錯(cuò)過(guò)爬行，媽咪們對(duì)此

2009-06-18

兒童右腦開發(fā)四個(gè)小游戲

感官訓(xùn)練：神奇的紙盒玩法：把家里使用過(guò)的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請(qǐng)他在拿出來(lái)之前說(shuō)出名稱，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來(lái)。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，你可以給他否定的指令，

2009-06-18

男孩女孩玩具類型大不同

我有些好消息，也有些壞消息。一位年輕的母親這樣告訴她的朋友說(shuō)，我們的女兒麗莎很喜歡我們送給她的那個(gè)生日禮物一個(gè)手工臺(tái)，可是，她卻把它當(dāng)爐子用了！孩子是通過(guò)模仿他們眼中父母的行為來(lái)獲得性別角色的。毫不奇

2009-06-18

貪吃的孩子影響智力發(fā)育

貪吃會(huì)降低大腦的血流量人在進(jìn)食后，要通過(guò)胃腸道的蠕動(dòng)和分泌胃液來(lái)消化吸收，若一次進(jìn)食過(guò)量或一刻不停地進(jìn)食，消化道血管長(zhǎng)時(shí)間處在結(jié)狀態(tài)，會(huì)把人體的大量血液，包括大腦的血液調(diào)集到胃腸道來(lái)。而充足的血供應(yīng)是

2009-06-18

猜謎：兒童在快樂(lè)中變聰明

猜謎就是通過(guò)謎面所提供的相關(guān)信息說(shuō)出謎底。由于在猜謎活動(dòng)中需要對(duì)謎面進(jìn)行分析、判斷，進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，因此，猜謎是一種較好的益智游戲。1、選擇的謎語(yǔ)要貼近于孩子生活或者是孩子生活中常見(jiàn)的事物要想通過(guò)猜

2009-06-18

兒童智力受環(huán)境刺激影響

孩子的天賦對(duì)其智力的發(fā)展至關(guān)重要，但是他只為智力的發(fā)展提供了可能性；如果沒(méi)有良好的環(huán)境和教育，就不能使這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。孩子的生活環(huán)境，特別是家庭環(huán)境對(duì)智力發(fā)展的影響最為深遠(yuǎn)。大多數(shù)父母認(rèn)為，剛出生

2009-06-18

現(xiàn)代孩子竟然越來(lái)越笨？

現(xiàn)實(shí)：孩子能力退化嚴(yán)重這篇文章中寫道：英國(guó)知名教育研究學(xué)者菲利普阿迪和心理學(xué)家邁克爾謝伊爾夫婦指出，現(xiàn)在的孩子遠(yuǎn)不如30年前的同齡人聰明，孩子們的能力正在逐年退化，如今11歲孩子的能力水平只相當(dāng)于30年前的

2009-06-18

讓孩子越玩越聰明的木質(zhì)玩具

年齡段：0-6個(gè)月這個(gè)階段的寶寶視力有限，活動(dòng)范圍主要集中在床上。雖然他自己的操作能力還很弱，但他已能夠通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)來(lái)了解這個(gè)世界。色澤艷麗、可發(fā)出特別聲響的玩具是不錯(cuò)的選擇。但要注意的是，這時(shí)候他的

2009-06-18

自制拼圖開發(fā)孩子大智慧

對(duì)于寶寶而言，一個(gè)拼圖游戲一般只會(huì)玩一次。一旦他會(huì)了，就會(huì)對(duì)這個(gè)游戲失去興趣。因此，從經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的角度考慮，自制拼圖是最佳的選擇。自制方法1：破圖畫書做拼圖這時(shí)期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你給寶寶買的圖畫書，他不熱衷

2009-06-18

開發(fā)學(xué)齡前兒童智力的方法

(1)感知覺(jué)的培養(yǎng)：感知覺(jué)是認(rèn)識(shí)的門戶和基礎(chǔ)，兒童感知覺(jué)能力的發(fā)展，對(duì)于他們以后認(rèn)識(shí)世界，掌握知識(shí)，以及從事各種改造世界的活動(dòng)，具有終生的實(shí)踐意義。經(jīng)常帶孩子觀賞大自然的風(fēng)光，以擴(kuò)大他們的視野及開闊他們

2009-06-18

什么是有利智力發(fā)育的環(huán)境

印度的狼孩(由狼撫養(yǎng)的人類的孩子)曾經(jīng)在世界上引起震動(dòng)，盡管世界各地人們發(fā)現(xiàn)了狼孩后，大多都提供各種條件為他們進(jìn)行治療，以期達(dá)到正常人的智力水平，但均未成功。這是因?yàn)槔呛⒆杂咨�活在�?dòng)物伙伴中，接受的是狼

2009-06-18

獨(dú)自玩樂(lè)中產(chǎn)生的創(chuàng)造力

說(shuō)到玩，大人們總?cè)菀滓詾槭谴我�的或毫不重要的活�?dòng)。還有許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)和工作才是重要的，如果孩子在玩，就感到好像在干什么壞事似的。其實(shí)，對(duì)于人來(lái)說(shuō)玩是非常重要的，特別是幼兒，玩本身就是學(xué)習(xí)。孩子的玩耍，

2009-06-18

圍棋開發(fā)智力的十大功效

1。挫折訓(xùn)練：圍棋與音樂(lè)、繪畫、等其他純藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同在于圍棋有直接的勝負(fù)。有些學(xué)員在下棋時(shí)只能贏不能輸、只能是吃對(duì)方的棋，而被對(duì)方吃棋時(shí)就大哭起來(lái)，或者是抓住對(duì)方的手不讓對(duì)手下子。棋下輸了心情

2009-06-18

使用筷子可以進(jìn)行智力開發(fā)

筷子是我國(guó)獨(dú)特的一種餐具。它作為中華文明古國(guó)傳統(tǒng)的飲食文化的特征之一，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)記載，早在3500多年前的春秋占國(guó)時(shí)期，我們的祖先就發(fā)明了筷子。用筷子是手的復(fù)雜而精細(xì)的動(dòng)作，必須用力得當(dāng)和動(dòng)作協(xié)調(diào)。才能

2009-06-18

玩具與寶寶的親密關(guān)系

玩具與寶寶的親密關(guān)系著名意大利教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：兒童的本質(zhì)即是工作(活動(dòng))，工作即游戲，玩具就是兒童工作的材料，有玩具，其工作才不致落空；有玩具，才能引起兒童工作的興趣，也才會(huì)專心地去操作學(xué)習(xí)，也才能

2009-06-18

孕期合理營(yíng)養(yǎng)有利胎兒智力發(fā)育

在胎兒發(fā)育過(guò)程中腦細(xì)胞形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果缺乏蛋白質(zhì)就會(huì)影響腦的發(fā)育，日后難以彌補(bǔ)，會(huì)造成永久性的傷害。妊娠后，母體會(huì)出現(xiàn)一系列的生理變化，并會(huì)帶來(lái)各種不適，如妊娠嘔吐、偏食等，這都可能給母體的營(yíng)養(yǎng)和

2009-06-18

孕期營(yíng)養(yǎng)與胎兒智力有很大的關(guān)系

腦細(xì)胞數(shù)目的多寡和智力水平高低相關(guān)，除了遺傳因素外，營(yíng)養(yǎng)因素是大腦發(fā)育的重要物質(zhì)基矗據(jù)現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)和胚胎學(xué)的研究，胎兒在生長(zhǎng)過(guò)程中，腦細(xì)胞增殖有兩個(gè)高峰：大部分腦神經(jīng)細(xì)胞在出生前分裂而成，在妊娠期的10

2009-06-18

兒童智力開發(fā)必做的六件事

其實(shí)，先天遺傳因素固然重要，但它卻不是培養(yǎng)聰明寶寶的關(guān)鍵。專家認(rèn)為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛(ài)加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。因此，我們?yōu)槟闾峁┝艘恍?/p>

2009-06-18

兒童快樂(lè)的益智撲克小游戲

大吃小目的：比較數(shù)的大、校玩法：1、出牌比大校爸爸(媽媽)和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時(shí)把出的牌翻過(guò)來(lái)。比較這兩張牌的數(shù)目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是

2009-06-18

多大歲數(shù)生的寶寶最聰明?

20多歲懷孕的利弊好處1、流產(chǎn)的機(jī)會(huì)少，只有2-3%；2、有關(guān)母嬰健康的顧慮少，患妊娠綜合征如高血壓的機(jī)會(huì)也較少，嬰兒畸形率低。二十多歲女性生產(chǎn)先天癡呆嬰兒的幾率也低，大約是1/1500；3、精力充沛，全天候護(hù)理嬰

2009-06-18

怎樣利用玩具開發(fā)兒童智力？

0-6個(gè)月是小兒視、停、觸摸等感覺(jué)器官主要發(fā)育的時(shí)期，可選擇像花鈴棒、彩球、索料小動(dòng)物、可吊起的音樂(lè)旋轉(zhuǎn)玩具等，給小兒更多的視聽(tīng)刺激，吸引他們抓握，促進(jìn)他們的感官發(fā)育。7-12個(gè)月適合玩可抓握和擺弄的玩具，

2009-06-18

如何開發(fā)兒童智力

在兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常發(fā)現(xiàn)在同樣的情況下，兒童對(duì)知識(shí)掌握的速度、深度、廣度和舉一反三的能力截然不同。如在一次智力測(cè)驗(yàn)中，測(cè)驗(yàn)員出1、2、3、4、5、6、7、8、9、8、7、6、5、4、3、2、1、共17個(gè)數(shù)讓6-10

2009-06-18

看看外國(guó)人的“胎兒大學(xué)”

近30年來(lái)，有關(guān)胎教的科研機(jī)構(gòu)和胎教咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)在各國(guó)有如雨后春筍般蓬勃發(fā)展起來(lái)，在胎教的基礎(chǔ)科研、應(yīng)用技術(shù)、推廣普及等各個(gè)方面進(jìn)行了大量深入細(xì)致、卓有成效的工作。其中較為引人矚目的有：英才造就工程《英

2009-06-18

性染色體與寶寶智力關(guān)系緊密

澳大利亞遺傳學(xué)家格茨表示，在針對(duì)心理健康進(jìn)行的全球調(diào)查中，研究人員發(fā)現(xiàn)，在550多個(gè)家庭中有6個(gè)家庭成員的X染色體小部分發(fā)生了DNA重復(fù)的變化，另外3個(gè)家庭則在同一段染色體上出現(xiàn)基因丟失現(xiàn)象，這些人都患有智力

2009-06-18

孕前補(bǔ)葉酸 寶寶更聰明

葉酸補(bǔ)充有講究含葉酸的食物很多，但由于葉酸遇光、遇熱就不穩(wěn)定，容易失去活性，所以人體真正能從食物中獲得的葉酸并不多。如：蔬菜貯藏2～3天后葉酸損失50%～70%；煲湯等烹飪方法會(huì)使食物中的葉酸損失50%～95%；鹽

2009-06-18

哪些孩子智商高？

1。遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商為102。45，父母是省內(nèi)異地者平均智商106。17，而隔省婚配所生子女的智商則高達(dá)109。35。提示異地通婚可提高下一代的智商水平。2。父母在最佳生

2009-06-18

警惕對(duì)孩子的“情緒暴力”

我曾經(jīng)在中國(guó)兒童中心接待過(guò)一位24歲的女孩的咨詢，女孩非常漂亮，是業(yè)余模特，拍過(guò)不少?gòu)V告，按理說(shuō)應(yīng)該是趨者若鶩，可是女孩卻出現(xiàn)了戀愛(ài)困難。言談中，她談到她的眼睛天生嫵媚，被同學(xué)們譏笑為電眼，她為此經(jīng)常苦

2009-06-18

父母如何引導(dǎo)寶寶欣賞音樂(lè)

1、選擇的音樂(lè)不當(dāng)。不考慮是否適合寶寶的年齡特點(diǎn)，隨意性大。成人隨意拿出什么音樂(lè)帶就放給寶寶聽(tīng)，不管寶寶愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)聽(tīng)和能不能理解。2、成人在放音樂(lè)給寶寶聽(tīng)時(shí)，不注意寶寶的情緒。如寶寶正在興奮地玩耍時(shí)，硬要

2009-06-18

心理懲罰對(duì)孩子的傷害更大

心罰對(duì)孩子的傷害大恐嚇、冷落孩子。每當(dāng)孩子調(diào)皮或犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)不自覺(jué)地用諸如不要你了等話恐嚇孩子，讓孩子因害怕而就范。不良影響：膽小恐懼以及發(fā)育不良容易使幼兒情緒不穩(wěn)定，產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁、敏感

2009-06-18

中國(guó)嬰幼兒“發(fā)育商”提升

中科院心理研究所發(fā)布的《中國(guó)城市0-6歲兒童身心發(fā)展階段性測(cè)評(píng)系統(tǒng)》同時(shí)表明，在3歲之內(nèi)，系統(tǒng)早期教育經(jīng)歷越豐富的兒童在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言交流和社會(huì)性5個(gè)方面均優(yōu)于未接受系統(tǒng)早期教育的兒童，且優(yōu)

2009-06-18

培養(yǎng)聰明孩子們的五大秘訣

聰明寶寶的IQ不是生下來(lái)就那么高的，除了先天遺傳的因素外，爸爸媽媽可以依靠后天的愛(ài)和努力讓他們的智商提高，這可是爸爸媽媽能給孩子最寶貴的財(cái)富之一喲！女兒9個(gè)月了，總覺(jué)得她學(xué)東西要比別的孩子慢半拍。每當(dāng)看

2009-06-18

善于發(fā)現(xiàn)孩子們的強(qiáng)勢(shì)智慧

另外判斷孩子最發(fā)達(dá)智慧的一個(gè)好方法，是觀察他們?cè)谏�活中不�?guī)矩的表現(xiàn)：語(yǔ)言智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子比較愛(ài)說(shuō)話；空間智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子愛(ài)涂涂畫畫、發(fā)呆冥想；人際交往智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子善于與人交往；肢體動(dòng)作

2009-06-18

父母如何引導(dǎo)寶寶欣賞音樂(lè)

音樂(lè)能開發(fā)孩子的智力，爸爸、媽媽總是希望自己的寶寶聰明、能干，但對(duì)于怎樣教寶寶欣賞音樂(lè)不夠了解，常會(huì)產(chǎn)生以下情況：1、選擇的音樂(lè)不當(dāng)。不考慮是否適合寶寶的年齡特點(diǎn)，隨意性大。成人隨意拿出什么音樂(lè)帶就放

2009-06-18

卡爾威特:我抓住了兒子智力發(fā)展的最佳時(shí)期

根據(jù)兒童潛能的遞減法則，一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，是有某種智力發(fā)展最佳時(shí)期的。這個(gè)最佳時(shí)期非常關(guān)鍵，它對(duì)人一生的智力發(fā)展都起著決定性作用，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。對(duì)兒童早期智力開發(fā)的關(guān)鍵，就是抓住最佳期。孩子愛(ài)吃的食

2009-06-18

寶寶智力由性染色體決定？

澳大利亞遺傳學(xué)家格茨表示，在針對(duì)心理健康進(jìn)行的全球調(diào)查中，研究人員發(fā)現(xiàn)，在550多個(gè)家庭中有6個(gè)家庭成員的X染色體小部分發(fā)生了DNA重復(fù)的變化，另外3個(gè)家庭則在同一段染色體上出現(xiàn)基因丟失現(xiàn)象，這些人都患有智力

2009-06-18