表揚孩子要具體到事和行為

都說好孩子是夸出來的，這話一點不假。學(xué)齡前兒童自我認知能力發(fā)展還不完善，他們的自我評價很大程度上依賴于成人尤其是父母對他的評價。因此，別人表揚他、說他好，他自然自我評價就高，也就更自信。聽到這些，可能

2009-06-01

從小培養(yǎng)孩子自我保護的能力

從孩子開始學(xué)會走路的那一刻起，父母就應(yīng)該逐漸教會孩子，當遭遇不測而父母不在身邊時，如何讓自己轉(zhuǎn)危為安。以下假設(shè)的幾個場景以及應(yīng)對方法，供父母參考。陌生人送上的東西場景：傍晚，5歲的蒙蒙正在路邊挖沙子玩

2009-05-31

給孩子禮物不如給孩子時間

馬上就到六一兒童節(jié)了，很多父母都為自己的孩子準備了一份禮物，孩子們也在猜測著今年又能收到一份怎樣的意外之喜。但是，兒童節(jié)的快樂真的是來自那一份份精美的禮物嗎？六一禮物家長出手大方最近一段時間，兒童專柜

2009-05-28

從4歲起，請對孩子嚴格一點

孩子一歲時，搶小朋友的玩具，因為他以為凡是看見的就是自己的；兩歲時，他不肯讓別人玩他的小車，因為他不懂分享；三歲時，他常把不掛在嘴邊，因為他要自己做主。我們明白孩子的發(fā)展規(guī)律，所以我們給他一個寬松的環(huán)

2009-05-27

讓寶寶開口說話三大秘訣

第一次開口說話既是寶寶與周圍世界第一次成功的交流，也是其學(xué)能發(fā)展道路上的一座里程碑。從第一聲開始，寶寶就用語言與這個陌生而新奇的世界交流。如果父母能很好地為寶寶的第一聲保駕護航，這將對寶寶的認知、記憶

2009-05-27

巧妙化解寶貝的“小委屈”

當你看到寶寶哭喪著臉，撫摸著被小朋友弄壞的新玩具時；當你看到寶寶淚流滿面，揉著碰破的傷口時是不是覺得既心疼、又著急？寶寶在成長的過程中，不免要遇到受委屈的時候。這時，如何化解寶寶受到的委屈，才是最重要

2009-05-27

孩子被忽略容易“爭強好勝”

我們經(jīng)常可以看到，有些家長為了培養(yǎng)孩子的獨立性和能力，有意無意地使用忽略孩子的辦法，也就是不管，好像這樣就能使孩子健康成長。其實，這樣的教育方式并不利于孩子的成長。從心理學(xué)的角度看，每個孩子都是需要被

2009-05-27

大人講話幼兒插話要正確引導(dǎo)

大人講話幼兒愛插嘴，這與幼兒心理有關(guān)。他們年齡小，知識面窄，求知欲卻高。當大人講到他聞所未聞之事時，便會提出許多問題希望得到解答。這是他們獲得知識的途徑，也是他們的可貴之處。幼兒愛插話，也是他們自我意

2009-05-27

餐桌教育，孩子壓力大

據(jù)悉，中國青少年研究中心日前在全國六大城市２５００名中小學(xué)生中進行的調(diào)查顯示，有超過一半的孩子在吃飯時挨過父母批評。目前，父母雙雙白班工作的家庭不在少數(shù)，白天孩子上學(xué)父母上班，沒有機會交流，于是，吃飯

2009-05-26

和孩子溝通的9個秘訣

孩子在接受教育時是有選擇性的，并非所有正確的、應(yīng)該實施的教育內(nèi)容都會為他所接受。孩子只接受樂于接受的內(nèi)容和方式。因此，家長有必要研究怎樣同孩子說話。和孩子溝通的9個秘訣●把自己也變成孩子，走進他的世界

2009-05-26

教育孩子要選最佳時機

1、新學(xué)期開始的時候。新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利導(dǎo)，當會旗開得勝。2、孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎(chǔ)上，對孩子提出明確具

2009-05-26

給孩子打支禮貌“預(yù)防針”

童言無忌，最真實的是孩子。可直來直去的孩子心里怎么想就怎么說，有時在成人的看來卻是沒有禮貌的表現(xiàn)。成人的要求可真高啊！那么，許多父母會問，如何教育孩子說真話而又有禮貌呢？讓他感同身受父母有自己的圈子：

2009-05-25

適合4個月左右寶寶的親子游戲

游戲是幼兒與周圍世界交流的方式，游戲的過程，就是幼兒對這個大千世界的探索和對萬事萬物進行最初的體驗和實驗。幼兒在游戲過程中，慢慢地了解及建立起他和周圍世界的關(guān)系，他們的身體、情緒、社會性、智慧、知識及

2009-05-25

親吻——母嬰的語言交流

1歲前寶寶還不會說話，親子之間如何溝通呢？不用擔(dān)心，生命自有它的神奇之處。一種神秘的母嬰語言親吻，悄悄地為你與寶寶搭起了默契交流的橋梁。1.親吻的甜蜜作用媽媽的吻，甜蜜的吻，讓我思念到如今據(jù)說，親吻起源

2009-05-25

親子游戲讓孩子快樂成長

日常生活中，父母安排一定的時間陪寶寶玩上一兩個小游戲，可多一些親近孩子的機會，還可讓孩子緩解在現(xiàn)實生活中的緊張和拘束，也是孩子發(fā)泄情感的有效途徑。扮鬼臉游戲方式：慢慢對著寶寶吐舌頭、發(fā)出啊咿咿的聲音，

2009-05-25

聰明父母做好三件事

父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父

2009-05-25

對話：“我知道你不愛學(xué)習(xí)”

為了幫助孩子改正不愛學(xué)習(xí)與懶惰的壞習(xí)慣，她費了不少心也費了不少口舌，但成效不大。我們暫時把她稱做壯壯媽。壯壯媽的講述：聽了一天屈老師的有效親子溝通課，尤其是聽屈老師詳盡的分析愛的八大誤區(qū)后，心里一個勁

2009-05-25

引導(dǎo)孩子做適合的選擇

隨著社會的進步，家長的教育觀念在不斷地更新，家長給孩子的自主選擇也越來越多，然而，給予孩子的選擇一定恰當，過多的選擇對孩子的成長并非是件好事。例如，吃早點，問孩子：寶寶，早飯想吃什么？一下子問這個問題

2009-05-25

父親：浪漫的家庭啟蒙者

似乎媽媽們認為，給孩子關(guān)于浪漫的啟蒙，當然是自己份內(nèi)的事情，因為通常人們認為女人更加浪漫。其實，根據(jù)世界著名的浪漫小說出版公司禾林公司今年情人節(jié)進行的調(diào)查，男人與女人一樣喜歡浪漫，比母親更適合擔(dān)當浪漫

2009-05-25

媽媽“嘮叨”能讓寶寶聰明

兒子出生后我就不斷地指著屋里的東西告訴他這是什么，那是什么。家里人取笑我嘮叨，我卻照說不誤。不久我發(fā)現(xiàn)，只要我問他：寶寶，掛鐘在哪兒？或是布貼畫在哪兒？他的眼睛就會有意識地看向這些東西的位置，而那時兒

2009-05-25

父母如何明智地解決育兒沖突

在不少家庭中，父母常會在育兒上發(fā)生激烈的沖突。專家提示，當沖突叩響幸福大門時，請緊緊擁抱那個跟你一起承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任的人，還有懷里那個好奇的小人。案例：丹丹媽媽不允許兒子倒著爬滑梯，因為這樣很可能被滑下來

2009-05-25

幫助孩子集中注意力的方法

方法1：爸爸媽媽和孩子一起拼圖，拼圖的難度要逐漸增加。拼圖能鍛煉孩子的觀察能力，孩子在拼圖時，很容易投入，不知不覺中，能坐定的時間就長了，注意力集中的時間也長了。爸爸媽媽和孩子一起拼圖時，要積極鼓勵孩

2009-05-25

讓孩子有自己的看法

法國思想家盧梭說：為了使一個孩子能夠成為明智的人，就必須培養(yǎng)他有自己的看法，而不能要他采取我們的看法。孩子的自信心和決斷力不是生來就有的，要想讓孩子早具備這種能力，父母應(yīng)早給孩子鍛煉的機會，讓孩子多經(jīng)

2009-05-25

新生兒撫觸有助寶寶身心發(fā)育

父母對孩子多撫摸,對幼兒的身心發(fā)展都是大有益處的。首先,撫摸能促進發(fā)育。專家通過實驗證明,從出生起經(jīng)常接受撫摸的嬰兒身體發(fā)育得更好。同其他溫血動物一樣,人類從一出生就有被觸撫的需求,如果這類需求得不到滿足,

2009-05-23

培養(yǎng)孩子成為“明智”的人

對孩子嚴厲不是壞事，但是嚴厲不是不是絕對權(quán)威。孩子問題涌出來，只是海水擊石，會撞出無數(shù)的浪花，如果父母能因勢利導(dǎo)，讓浪花回歸大海，那一刻，是多么美麗壯觀。法國思想家盧梭說：為了使一個孩子能夠成為明智的

2009-05-22

別盲目阻止孩子“上竄下跳”

丁丁喜歡爬來爬去，一會兒爬到柜子里，一會兒爬到桌子底下，還喜歡玩沙發(fā)墊子，一個一個往上摞，摞好后踩上去蹦跳，倒下來后再來一遍，樂此不疲。外出時，丁丁喜歡從高處往下跳，喜歡爬假山，喜歡走馬路牙子，喜歡走

2009-05-21

我是怎么跑到媽媽肚子里的？

寶寶成長到一定階段，會問出很多奇怪的問題，包括會令你尷尬的問題，這時你應(yīng)如何對待呢？寶寶從幼兒園回來，情緒有些低落，悶著頭坐在椅子上，看著正和爸爸坐在沙發(fā)上聊天的媽媽的肚子，忽然石破天驚地問出一句：媽

2009-05-21

重視孩子的童年時代教育

作為每一位媽媽，在承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子的義務(wù)的同時，還扮演著第一教育者的社會角色。育兒過程中，會給你很多快樂和能量，不過壓力可能也是并存的。童年時代是人的品德、個性形成的重要時期，這個時期的孩子大部分時間是

2009-05-21

讓孩子從“性別意識”中抽離

從懷孕得知胎兒性別的那一刻起，媽媽們便對胎兒進行性別定位。如果是女兒就希望她體貼可愛、如果是兒子就期待他聰明勇敢。甚至在準備新生兒用品時，也會在顏色的挑選上陷入性別因惑。然而這一切只是家長傳統(tǒng)思想的期

2009-05-21

親子游戲：大手牽小手

通過跟孩子一起創(chuàng)作，通過色彩和線條增強孩子的視覺感受。適合年齡：2-4歲準備道具：水彩筆、顏料、白紙游戲說明：1.爸媽先在自己的手掌上涂上水彩，然后蓋印在白紙上面。2.讓孩子自己涂，或是由爸媽協(xié)助孩子在手掌

2009-05-21

親子游戲：越野障礙賽

訓(xùn)練幼兒大肌肉的發(fā)展，刺激前庭中樞，增加孩子的學(xué)習(xí)能力。適合年齡：1-2歲準備道具：PVC塑料布(或是大床單、被單等等)、圓球等玩具或物品游戲說明：1.用塑料布(或是大床單、被單等等)搭建成山洞的形狀(可以藉由椅

2009-05-21

親子游戲：禮貌大師

強化本體感、肢體運動計劃能力，表達情感、人際溝通的能力。適合年齡：2-3歲活動時間：3-5分鐘準備道具：鏡子游戲說明：1.大人做出打招呼、行禮鞠躬、對不起、再見等動作，讓小孩跟著模仿。2.讓孩子在鏡子前面進行這

2009-05-21

親子游戲：躲貓貓

讓孩子通過抓握取拿的動作，促進小肌肉發(fā)展；并通過尋找的動作，建立孩子對物品的認知及數(shù)與量的概念。適合年齡：1歲-2歲準備道具：塑料充氣球池、塑料球、圖卡、一些日常用品游戲說明：1.孩子進入球池后，再將球慢

2009-05-21

寶寶手部的益智開發(fā)

手是認識物體的重要器官，也是觸覺的主要器官。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，通過活動手指來刺激大腦，遠比死記硬背更能增強大腦的活力，并可延緩腦細胞的衰老。這對人類智力的開發(fā)尤其對寶寶的智力開發(fā)十分重要。對寶寶的手部的

2009-05-21

0—9月寶寶益智手部游戲

小嬰兒最早的游戲就是玩手。不要簡單地認為，玩手不過是寶寶自己取樂的一種方式，而應(yīng)積極地引導(dǎo)他，只有手巧才能真正的心靈。心理學(xué)家認為手指是智慧的前哨。人類絕大多數(shù)智力作業(yè)，如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結(jié)

2009-05-21

做好孩子的良師益友

為什么孩子不愿意跟我說話了呢？現(xiàn)在不少家長都喜歡說這樣一句話。大多數(shù)的孩子成長到某一個階段，會喜歡和同學(xué)在一起，而對父母的說教感到不耐煩，不愿意和父母溝通。其實道理也很簡單，同齡的孩子說的話簡單易懂，

2009-05-21