如何對孩子實施“進餐教育”？

英國家庭素有把餐桌當成課堂的傳統(tǒng)--從孩子上餐桌的第一天起，家長就開始對其進行了有形或無形的進餐教育了。目的是幫助孩子養(yǎng)成良好的用餐習慣，學會良好的進餐禮儀，具備種種值得稱道的素質(zhì)或性格。鼓勵孩子自己進

2009-05-18

孩子成長三階段“教育要點”

讓自己成長為自己，讓孩子成長為不同于其他人的極富個性的自己，家長和老師都可以在對孩子教育的整個過程中不斷地自我教育和自我發(fā)展。人的意識是階段性的發(fā)展，7年為一個周期，孩子成長通�？梢苑譃槿缦氯齻�階段第

2009-05-18

鼓勵孩子大膽地瞎編故事

瞎編故事是一種探索、想像、創(chuàng)造、編構(gòu)的過程。一個愛瞎編故事的孩子往往思維敏捷，口語表達清楚連貫，富有想像力，長大也易成為一個演說家、發(fā)明家。記得有一次孩子在講述自己聽過的故事比賽中，孩子們一個接著一個

2009-05-18

怎樣培養(yǎng)一個“紳士”孩子？

父母都想把自己的孩子教育得有責任，有禮貌。那么，把孩子培養(yǎng)成一個紳士，應(yīng)該怎樣做呢？1、不給朋友亂扣帽子嚴禁扣帽子。同情心往往從分辨一件事是否可以接受開始。一個小家伙如果喊人家豬腦袋，父母應(yīng)該立即處罰

2009-05-18

由誰帶孩子更聰明：父親or母親

專家研究后認為，父親在教育孩子方面有更強的目的性。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)，發(fā)展哪些方面才能，父親心中一般都是有計劃的。該怎樣做，需要些什么條件，是比較明了的，而母親在這方面就要差一些。大多數(shù)母親對孩子都

2009-05-18

不要給孩子貼上負面標簽

我曾經(jīng)認識一位相當值得信任、很誠懇的人，她開了一門兒童行為的課程。有一次在某個場合，她告訴我，她學得一個十分重要的原則：不是孩子頑皮，孩子是好孩子，他不過做了一件頑皮的事。父母一旦告訴孩子，他們頑皮、

2009-05-18

怎樣有效的進入孩子的心靈？

教育專家認為，世界上是不可能有完人的，沒有十全十美的孩子，也沒有十全十美的父母。如果父母在批評孩子犯惜誤的同時，苛求完美，就會變成碎嘴婆子，嘮嘮叨叨，沒完沒了，讓孩子心煩意亂，父母說什么孩子都聽不進去

2009-05-18

蹲下來，與孩子平等地交流

與孩子完全處于平等時，孩子才會把他的真實想法告訴你這就是孩子為什么喜歡把心里話對自己的朋友說，卻不愿與父母說的原因。在教育孩子時，父母們早已習慣了站著說話，對孩子發(fā)號施令，把自己的思維和主觀愿望強加到

2009-05-18

正確引導“堅持己見”的孩子

寶寶兩歲，自我意識有了很大的發(fā)展，遇事自有主張。如果父母對寶寶的主張強行壓制，他就可能要堅持己見，父母往往會認為孩子變得不聽話了。其實孩子犟不犟，與父母的態(tài)度關(guān)系很大。父母不妨用啟發(fā)的方式，慢慢引導孩

2009-05-15

怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性？

獨立性是指一個人獨立分析和解決問題的能力，它是社會生存及進行創(chuàng)造性活動必備的心理品質(zhì)。幼教專家指出，生存教育的根本在于培養(yǎng)獨立性，包括獨立意識和獨立能力，重點培養(yǎng)自理生活能力。獨立性的培養(yǎng)必須從小抓起

2009-05-15

家長最讓孩子傷心的四種行為

家，就像冬夜里守候游子的一盞窗燈，父母對子女的拳拳愛心更讓人溫暖。但是，愛是一門需要學習和培養(yǎng)的藝術(shù)，殊不知一些不經(jīng)意的疏漏，可能讓家成為孩子的傷心之地。問題一意見矛盾，孩子逃避《紅樓夢》不肖種種大承

2009-05-15

越能打架的孩子越精明強干

據(jù)社會專家說，在兒童社會交往中，無論是哪種國家、哪種文化，進攻性行為在所難免。越是能打架的孩子，越具備社交能力，也越精明強干。只是你要善意誘導就好啦！這里的幾個小例子，讓我們細看寶貝在打架中健康地長大

2009-05-15

家長控制情緒 不對孩子發(fā)脾氣

當孩子又在惡作劇時，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。對孩子發(fā)脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎么

2009-05-15

“圈養(yǎng)”不利于孩子身心健康

每到寒暑假，許多城市里的家長為了孩子的安全，用不準外出的理由將孩子鎖在家中圈養(yǎng)起來，孩子亦變成了留守兒童，使他們滿懷憧憬的假期生活變得單調(diào)而寂寞，這在一定程度上影響著孩子的身心健康。圈養(yǎng)使孩子失去了同

2009-05-15

成功教育從習慣養(yǎng)成開始

孩子好習慣的養(yǎng)成需要家長走出愛的誤區(qū)。過分呵護剝奪的是孩子獨立承擔困難與挫折的機會，而這恰恰是形成良好意志品質(zhì)與行為準則的必由之路。家長退一步，孩子進一步，這才是成長的自然法則。一位出差在外的家長，因

2009-05-13

如何培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格？

樂觀開朗既是一種心理狀態(tài)，也是一種性格品質(zhì)。調(diào)查顯示，開朗樂觀的人不僅較為健康(如癌癥罹患率明顯低于悲觀抑郁者)，而且婚姻生活較為幸福，事業(yè)上也較易獲得成功。那么如何培養(yǎng)孩子具有這種正面性格呢？看看育兒

2009-05-13

制定家規(guī)，預(yù)防孩子不聽話

一般說來，家庭都有治家規(guī)范，有的是明確規(guī)定代代相傳的；也有的是互相理解自然遵循的。建立家規(guī)，首先要樹立角色的意識，明確角色任務(wù)。父母要讓孩子從小就懂得家里有一些規(guī)矩人人要做到，有些事大人可以做，孩子不

2009-05-13

孩子不聽話，從“愛學”入手

生活一再證明：求知欲和上進心強的孩子，往往都是聽話、主動，積極的好孩子。所以，父母糾正孩子的不聽話，可以從激發(fā)孩子的求知欲和上進心入手。求知欲和上進心，就是對知識的學習具有一種內(nèi)在的渴望，按照我們的話

2009-05-13

如何培養(yǎng)孩子的自信？

孩子自信與否，與家庭教育有很大關(guān)系。對于父母來說，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自信呢？一是對孩子要尊重和信任。要尊重孩子，使他切實體會到自己是一個有獨立人格的人。要信任孩子，放手調(diào)動孩子做事的積極性，并給予積極

2009-05-13

教育孩子的誤區(qū)：“打”

隨著孩子一天天長大，孩子免不了經(jīng)常犯錯誤，有的父母對孩子犯錯而采取的方法是：打。其實，打孩子既傷了孩子的身體，又會讓孩子形成逆反的性格，這種方法要不得。打孩子有許多危害：有的孩子越打越皮，態(tài)度越打越強

2009-05-13

生活中影響孩子智力的“殺手”

通常情況下，每對父母都是希望自己的孩子能智力過人，他們也會不惜重金對孩子進行智力投資，這些舉措本無可厚非，遺憾的是他們忽視了生活中形形色色的智力殺手。你知道這些殺手是什么嗎？殺手之一：有害元素有害金屬

2009-05-13

小“疏忽”影響寶寶智力

媽媽并非完人，有時候也會因為常識欠缺或工作忙碌，而忽視孩子的一些特別行為及生活中的一些細節(jié)。殊不知，小小的疏忽也常常會給寶寶智力造成嚴重的不良后果。失誤1帶孩子來到裝修未完畢的住宅；就快搬新家，當然令

2009-05-13

在孩子面前，莫夸別的孩子

在日常生活中，有些年輕父母總是喜歡在自己的孩子面前隨隨便便夸獎別人家的孩子。如果面對十歲以下的孩子，他們的反應(yīng)如何呢？鄰居一位年輕媽媽一次隨隨便便地說：��！你家小妹妹真可愛，真乖，不像我家樂樂吵吵鬧鬧

2009-05-13

不要給孩子扣上“膽小鬼”的帽子

一歲前的丁丁肥嘟嘟的，見人就笑，很討人喜愛。滿以為他會是個活潑開朗的孩子，沒想到到了兩歲，丁丁卻越來越沉靜，總是喜歡躲在爸媽和爺爺奶奶身邊，不愿參加同齡小朋友的游戲，對人家給他的新鮮玩具也不敢伸手去拿

2009-05-12

幸福家庭的六大要素

最近，據(jù)美國著名的家庭與婚姻專家斯特內(nèi)特和德弗雷歷經(jīng)30年研究發(fā)現(xiàn)，幸福家庭具有許多相似之處。他們總結(jié)歸納提出了建立幸福家庭的六大要素，如下一、關(guān)愛與欣賞幸福家庭里生活的每一個成員，都會彼此深深地關(guān)愛著

2009-05-11

怎樣引導孩子表達想象力？

一、豐富孩子的生活經(jīng)驗，發(fā)展孩子的表象想象是在孩子大量的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上積累起來的。別人說蘋果，你的頭腦中會浮現(xiàn)出一個蘋果的具體形象，這個形象就是表象。正是依靠表象的積累，孩子的想象才逐漸發(fā)展起來。我們

2009-05-11

別用“買不起”來敷衍孩子

在孩子面前，爸爸媽媽最好多多使用現(xiàn)金消費；數(shù)錢的時候，不妨讓孩子也參與進來吧！這樣能教會他學數(shù)數(shù)、學運算，還能培養(yǎng)他的基本生活能力。錢幣、信用卡、賬單大多數(shù)孩子根本分不清哪個是哪個。當他看到爸爸媽媽用

2009-05-11

父母注意：培養(yǎng)孩子做家務(wù)

父母在日常的生活中，培養(yǎng)孩子做家務(wù)要注意一些問題和方法，以達到良好的教育目的。1、不要急于讓孩子獨立完成家務(wù)，注意環(huán)境安全。當煤氣爐正在使用時，不要讓孩子因為要做家務(wù)而靠近爐邊；不要讓孩子一下做太多的

2009-05-11

專家把脈：給寶寶“壯膽”

相信每對父母都希望自己的孩子膽大、活潑外向？但是，隨著寶寶的成長，往往會有一些膽小的寶寶。那么，怎么樣給寶寶壯膽呢？看看專家的把脈吧。怕生：不愿與別人交往豪豪3歲了，眼看著就要上幼兒園，可他非常膽小，

2009-05-11

父母必讀：家庭教育的八大理念

一、沒有父母的成長，就沒有孩子的成長。都說父母是孩子的榜樣。通常優(yōu)秀孩子成長為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。父母們

2009-05-09

正確引導“認生”的孩子

情緒易焦慮的小兒，對陌生環(huán)境適應(yīng)能力較差，認生的持續(xù)時間較長，程度較重。正常小兒在發(fā)育過程中都有一個認生的階段。一般從生后5-6個月開始認生，8-9個月逐漸明顯，12個月達高峰，并持續(xù)一段時間，所以1歲以后的

2009-05-07

5句話讓你做個成功媽媽

孩子是媽媽的心頭肉，對待孩子媽媽們總是告誡要充滿愛心、耐心并時刻保持冷靜�？墒�，小調(diào)皮們卻總有讓媽媽頭疼的時候，怎么辦？現(xiàn)在教您5句話，讓你做個成功的母親！1、自己來做決定吧如果你想讓孩子做某件事，或者

2009-05-07

過度寵溺孩子七大不良后果

現(xiàn)如今的中國在陸多以獨生子女為主，寵溺孩子的現(xiàn)象更是比比皆是，寵溺孩子的心理當然可以理解，自已的孩子誰又能真的狠下心來打罵批評，有時候道理也懂，可人是感性的，涉及到自已的孩子，畢竟是親骨肉怎能做到不寵

2009-05-06

對待孩子：保持溫和的態(tài)度

一位教育家說：說到才智，評價=成就。這是說成年人，特別是父母和教師對待孩子的態(tài)度對孩子能力的形成有巨大的影響。如果父母認為孩子在平均智力水平以上，那么孩子的態(tài)度往往是積極的，對周圍事物的看法也是樂觀和

2009-05-06

你對孩子的事情理解多少？

在日常與孩子的相處中，父母是最可能了解孩子的人，因為天然的聯(lián)系，因為時空的接觸；父母也是最可能不了解孩子的人，因為年齡的差距，因為立場的不同。于是孩子遇到問題或者犯錯時，父母在問為什么的同時，也有著不

2009-05-06

關(guān)注“好孩子”的致命弱點

他們從小到大都讓人羨慕，他們是老師眼里的好學生、同學中的典范、家長心中的驕傲。但是正是他們身上的這些光環(huán)，有時會讓父母和老師疏忽了對他們成長中的弱點的關(guān)注，這缺少的一環(huán)有可能成為他們不堪一擊的致命傷。

2009-05-06