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一、活動目標(biāo)1.練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。2.在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會身體運(yùn)動帶來的樂趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)控制好自己的身體,既能較快速度地?fù)糁兴耍帜莒`活地躲避他人的攻擊。
2009-07-04
目標(biāo)1.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。2.培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。準(zhǔn)備青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,蟲子距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若
2009-07-04
活動目標(biāo):1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參與體育活動,準(zhǔn)守游戲規(guī)則。活動準(zhǔn)備:1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙
2009-07-04
活動目標(biāo):1、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)。活動準(zhǔn)備:幼兒人手一塊海棉,8個(gè)臉盆(四個(gè)裝水,四個(gè)空的),用于測量的尺子活動過程:一、玩玩海綿。1、捏一捏海綿有什么感覺?把海綿放
2009-07-04
活動目標(biāo):1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,發(fā)展幼兒跑的能力,訓(xùn)練幼兒動作靈敏性。2、激發(fā)幼兒從挾科學(xué)、學(xué)科學(xué),長大當(dāng)個(gè)科學(xué)家的愿望;顒訙(zhǔn)備:1、宇宙飛船頭飾一個(gè),提前學(xué)會兒歌:小星星。2、準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁
2009-07-04
活動內(nèi)容:扭扭車、三輪車、獨(dú)輪車活動目標(biāo):1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動,四肢協(xié)調(diào)活動的能力。2、通過游戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗(yàn)玩車的快樂。3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì);顒
2009-07-04
一、設(shè)計(jì)意圖為了克服幼兒過去單一地、機(jī)械地模仿教師動作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法,因此創(chuàng)設(shè)情景游戲,幼兒以角色身份參與游戲,讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗
2009-07-04
一、設(shè)計(jì)意圖童話白雪公主和七個(gè)蝎人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中蝎人善良、誠實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我燕了一段情節(jié),根據(jù)朽幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此體育游戲,以發(fā)展幼兒走、跑、鉆
2009-07-04
活動目標(biāo):1、練習(xí)邊抖動繩子邊走(跑)2、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動的繩子;顒訙(zhǔn)備:繩子活動過程:一、海邊的波浪1、幼兒分散在場地上,手拿一根短繩,把繩子拖在地上隨意抖動,讓繩子像海邊的波浪一樣,越抖
2009-07-04
目標(biāo):1練習(xí)拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2體會集體合作游戲的快樂。準(zhǔn)備:白氣球10個(gè)(有大有。┣嗤茴^飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏過程:1開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入
2009-07-04
設(shè)計(jì)思路:球類運(yùn)動以其種類繁多,靈活簡便的特點(diǎn)深受孩子們的喜愛。他們通過電視,圖片,報(bào)紙,傳媒等多種途徑,對各種球類運(yùn)動充滿了濃厚的興趣。本活動,就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣,通過家園互動,為孩子們創(chuàng)
2009-07-04
一、目標(biāo)。1.練習(xí)肩上揮臂投物,讓幼兒正確掌握肩投的動作要領(lǐng),發(fā)揮幼兒全身協(xié)調(diào)用力的能力。2.通過跑、爬、投的練習(xí),達(dá)到全身鍛煉的目的。3.以娃娃兵的形象,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的個(gè)性品質(zhì)。二、準(zhǔn)備。軟墊兩張
2009-07-04
設(shè)計(jì)意圖:本活動從快樂體育教育的角度出發(fā),通過提供不同難度的活動器材,引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí),以增強(qiáng)幼兒背饑腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設(shè)計(jì)中考慮有三個(gè)方面:1、提供軟
2009-07-04
目標(biāo)練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備粉筆、長繩等。過程1.設(shè)置小河教師和幼兒一起,在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河,小河可排列成圓形、曲線等。2.示范與練習(xí)先讓
2009-07-04
設(shè)計(jì)思路:這次活動嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手,讓幼兒自己組合,然后進(jìn)行小組討論,從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神,充分體現(xiàn)一物多玩。把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗(yàn)融合到體育活動的游戲中,達(dá)到幼兒
2009-07-04
一、設(shè)計(jì)意圖此活動旨在讓幼兒通過操作實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和動手操作能力。力求讓幼兒在玩中學(xué)、想中學(xué)、議中學(xué)。二、活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)比較實(shí)驗(yàn)的方法和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.萌發(fā)對實(shí)驗(yàn)活動的興趣。3.初步感知斜
2009-07-04
活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒積極、主動參加體育活動,養(yǎng)成聽指揮、守紀(jì)律的好習(xí)慣。2、在走、跑、跳等體育活動中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力;顒訙(zhǔn)備長凳四條,哨子一枚,紙板老鼠若干,磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等。活動過
2009-07-04
教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。2.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。教學(xué)準(zhǔn)備:沙包、椅子、積木、墊子等教學(xué)過程:一、玩沙包,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,練習(xí)平衡、爬、傳、走
2009-07-04
活動目標(biāo):1、利用器械練習(xí)助跑跨跳等動作,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動腦,積極探索新玩法,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒遵守活動規(guī)則和活潑開朗的性格
2009-07-04
目標(biāo)1、鍛煉幼兒的握力、手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。準(zhǔn)備若干張廢舊報(bào)紙、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。過程1、制造紙球幼兒自己動手,
2009-07-04
目標(biāo)讓幼兒用自己身體運(yùn)動的辦法,來體會地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn),發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。準(zhǔn)備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個(gè)。過程1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特
2009-07-04
目標(biāo)一、培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應(yīng)能力。二、提高幼兒三人合作進(jìn)行游戲的能力。三、培養(yǎng)幼兒學(xué)會為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。v準(zhǔn)備兔頭飾若干,大灰狼頭飾一個(gè),磁帶。v過程一、開始部份1.小兔子(幼
2009-07-04
活動目標(biāo):通過多種平衡凳游戲,發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度,同時(shí)提高他們的分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力;顒訙(zhǔn)備:平衡凳10個(gè)活動過程:一、幼兒坐成一行,面對教師,玩《搶位》游戲。1、當(dāng)聽到哨聲后,幼兒快
2009-07-04
設(shè)計(jì)意圖:幼兒活潑好動,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。學(xué)前班的孩子對自己的身體各部份有一定的認(rèn)識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據(jù)本班幼兒的
2009-07-04
活動目標(biāo):1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中,嘗試新奇的、有野趣的活動,培養(yǎng)親近自然的情感。2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力;顒又攸c(diǎn):嘗試野外游戲,體驗(yàn)野外活動的快樂;顒与y點(diǎn):提醒幼兒在活動的過程中注意安
2009-07-04
目標(biāo)通過快速奔跑的動作練習(xí),鍛煉幼兒腿部肌肉的力量,雙手的靈活性。培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。準(zhǔn)備1.手絹人手一條,梅花樁若干(梅花樁用5個(gè)易拉罐灌沙后捆扎在一起,固定好)。旗桿兩根。2.場地布置如下圖。
2009-07-04
一、活動設(shè)計(jì)《綱要》中指出環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。此活動設(shè)計(jì),我考慮到首先要創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自由的環(huán)境。幼兒的思維特點(diǎn)是以直觀形象為主,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上及教具的設(shè)
2009-07-04
活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒積極、主動參加體育活動,養(yǎng)成聽指揮、守紀(jì)律的好習(xí)慣。2、在走、跑、跳等體育活動中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。活動準(zhǔn)備長凳四條,哨子一枚,紙板老鼠若干,磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等;顒舆^
2009-07-04
一、活動目標(biāo):1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):幼兒把塑圈套至膝蓋,兩腿分開套住圈,不讓其掉下來,在場地上自由地走、跳。難點(diǎn):兩腿分開套住圈,不讓其掉下
2009-07-04
一、設(shè)計(jì)思路:進(jìn)入中班后,我們的孩子基本動作更為靈活,他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動作,還敢于嘗試、探索各種動作。《指南》中指出:幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動,并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動的能力。出于
2009-07-04
活動目標(biāo):1、用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。2、積極參與活動,激發(fā)幼兒快樂情緒,體驗(yàn)合作的樂趣;顒訙(zhǔn)備:1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),預(yù)先放置在活動室中間
2009-07-03
一、游戲目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)助跑跨跳過30-40厘米寬的平行線。2、引導(dǎo)幼兒利用自制器械,探索其不同玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒在戶外活動中聽音樂和口令行動的習(xí)慣以及合作、競爭精神。二、游戲重點(diǎn):學(xué)習(xí)跨
2009-07-03
一、活動背景感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材中的羊角球,色彩鮮艷、造型美觀,能夠吸引幼兒的注意力,引起幼兒的興趣。當(dāng)幼兒看到它們時(shí),都想去摸一摸、試一試、玩一玩。抓住幼兒的好奇心,我以羊角球?yàn)槠鞑,設(shè)計(jì)了中班體育活動
2009-07-03
設(shè)計(jì)意圖:本活動從快樂體育教育的角度出發(fā),通過提供不同難度的活動器材,引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí),以增強(qiáng)幼兒背饑腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設(shè)計(jì)中考慮有三個(gè)方面:1、提供軟
2009-07-03
活動目的1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊(duì)放有5個(gè)圈;顒恿鞒
2009-07-03
活動目標(biāo):1、用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。2、積極參與活動,激發(fā)幼兒快樂情緒,體驗(yàn)合作的樂趣;顒訙(zhǔn)備:1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),預(yù)先放置在活動室中間
2009-07-03
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