中班科學教案：神奇的面巾紙

活動目標 1.了解面巾紙的纖維走向特性。 2.感受面巾紙的神奇，萌發(fā)對科學現(xiàn)象的興趣。 3.培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。 活動準備：面巾紙若干，帶拎把的瓶子(里面裝水)人手一個，報紙、白紙、皺紋紙、布等。 活動過

2016-10-18

中班科學教案：有趣的葫蘆

活動目標： 1、幼兒在感知葫蘆的基礎上能表述葫蘆的特征及用途，并能大膽發(fā)揮想象給葫蘆進行裝飾。 2、了解葫蘆的生長過程。 3、幼兒樂于探索，能大膽表達，在活動中感受葫蘆的有趣，從而產(chǎn)生愛葫蘆的情感。 活動準

2016-09-20

中班科學教案：會變化的影子

活動目標： 1.激發(fā)幼兒探索影子各種變化的好奇心。 2.引導幼兒通過實驗觀察獲得對影子變化的經(jīng)驗。 3.知道影子變化與光和物體的關系。 活動準備： 1.手電筒、小巧的玩具、記錄紙等若干。 2.電視機（紙箱制作）。 活

2016-09-20

中班科學教案：神奇的面巾紙

活動目標 1.了解面巾紙的纖維走向特性。 2.感受面巾紙的神奇，萌發(fā)對科學現(xiàn)象的興趣。 3.培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。 活動準備：面巾紙若干，帶拎把的瓶子(里面裝水)人手一個，報紙、白紙、皺紋紙、布等。 活動過

2016-09-20

中班科學教案：神奇的刷子

設計意圖： 刷子是日常生活中的常見物品，對于我們的生活有著不可缺少的幫助，而現(xiàn)在的孩子，由于父母長輩的包辦代替，已經(jīng)失去認識，操作，使用這些常見生活用品的機會，以至于除了知道牙刷，其他長柄刷、地板刷、

2016-09-20

中班科學教案：小動物過冬

活動目標： 1、了解動物過冬的不同方式。 2、幼兒能大膽選擇并講述選擇的理由。 3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。 活動準備： 小動物圖片若干、課件。 ［活動過程］ １、激發(fā)幼兒興趣，談話猜謎語導入課題。 老師今

2016-09-20

中班科學教案：鄉(xiāng)下老鼠進城

活動目標： 1、認識常見的交通標志，了解交通標志的特征和作用。 2、知道馬路上開車、行走要遵守交通規(guī)則。 活動準備： 1、各種交通標志。 2、小老鼠玩具。 活動過程： 一、用故事導入主題。 1、出示小老鼠，激發(fā)興

2016-09-20

中班科學教案：拜訪昆蟲

活動目標： 學習用連貫得語句清楚地表達畫面得內(nèi)容。 觀察昆蟲的居住環(huán)境。 活動準備： 看圖說話 ：《觀察昆蟲》 掛圖：《昆蟲大集合》、《觀察昆蟲》。 捕蟲網(wǎng)、飼養(yǎng)箱、工具書、菜園。 事先到附近觀察地形。 活

2016-09-20

中班科學教案：調(diào)皮的光光

活動目標： 知道螢火蟲的特征，并用發(fā)光物模仿螢火蟲。 仿照故事結(jié)構(gòu)編故事。 活動準備： 故事 ：調(diào)皮的光光。 手電筒。 1～10的數(shù)字卡數(shù)套。 螢火蟲發(fā)光的原因及方式介紹。 活動過程： 結(jié)合幼兒用書，運用故事大

2016-09-20

中班科學教案：蜻蜓，停一停

活動目標： 用動作表現(xiàn)蜻蜓的飛行姿態(tài)。 初步感知兒歌的語言和結(jié)構(gòu)的藝術表現(xiàn)特點。 創(chuàng)編兒歌。 活動準備： 兒歌 ：《紅蜻蜓》。 圖畫紙、畫筆人手一份。 活動過程： 引導幼兒仔細觀察幼兒用書《紅蜻蜓》畫面，請

2016-09-20

中班科學教案：昆蟲躲在哪里

活動目標： 有興趣的閱讀知識性刊物。 了解昆蟲的偽裝行為。 學習與同伴分工合作完成任務。 活動準備： 有遮蔽物的戶外場地。 昆蟲模型若干或偽裝物品數(shù)種。 活動過程： 玩 找一找 的游戲。 --請翻開圖畫書，找一找

2016-09-20

中班科學教案：昆蟲運動會

活動目標： 了解不同昆蟲的食物。 了解昆蟲的動作姿態(tài)。 在活動中鍛煉大肌肉動作的協(xié)調(diào)性。 活動準備： 幾種常見昆蟲的食物圖卡數(shù)張，如花（蜜、粉）、小蟲或食物碎屑燈。 活動過程： 一一拿出昆蟲圖卡，請幼兒說一

2016-09-20

中班科學教案：小蜜蜂

活動目標： 感受歌曲的旋律高低變化。 積極參與跳地墊游戲。 活動準備： 音樂 ：《小蜜蜂》。 錄音帶、錄音機、5種顏色的地墊。 活動過程： 讓幼兒觀看幼兒用書《小蜜蜂》，并請幼兒回答： --小蜜蜂是怎么飛行的？

2016-09-20

中班科學教案：采茶撲蝶

活動目標： 初步感受民歌的特點。 學習采茶舞的基本動作。 學習調(diào)整自己的動作與同伴協(xié)調(diào)一致活動準備： 樂曲：《采茶》。 事先準備能表現(xiàn)采茶情景的圖畫。 活動過程： 和幼兒一起欣賞樂曲《采茶》，引導幼兒感受樂

2016-09-20

中班科學教案：節(jié)約用水

活動目標： 1、萌發(fā)愛護和保護水資源的愿望。 2、有初步節(jié)約用水的環(huán)保意識。 3、初步了解水與人類的關系。 活動準備：自制PPT 沙漠地帶的動植物、人們在缺水狀態(tài)下生存狀況。 活動過程： 一、朗誦兒歌《節(jié)約用水》

2016-09-20

中班科學教案：動物怎么睡覺

中班科學活動 《動物怎么睡覺》 活動目標： 1.觀察了解動物千奇百怪的睡覺姿態(tài)。 2.能夠分清不同動物的不同睡姿并嘗試用動作模仿動物睡覺的姿態(tài) 3.加深對小動物的喜愛，知道動物是人類的好朋友，增強保護動物的責任

2016-09-20

中班科學教案：飼養(yǎng)員請客

活動：飼養(yǎng)員請客 活動目標： 1、嘗試按照動物的不同特征進行多重分類。 2、能夠區(qū)分家禽和家畜。 活動準備：課件、操作包 活動過程： 一、活動導入：觀察農(nóng)場場景。 1、今天，我們一起去農(nóng)場里看看吧！你看到了農(nóng)

2016-09-20

中班科學教案：數(shù)字寶寶

一、活動目標： 1、對遮擋的數(shù)字有好奇心，萌發(fā)在生活中探究數(shù)字作用的欲望。 2、能將數(shù)字正、反排序，并仔細觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)字畫中的數(shù)字。 3、復習 0-9 數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的意義。 二、活動重、難點 重點：復

2016-09-20

中班科學教案：蚯蚓的故事

中班科學活動《蚯蚓的故事》 活動目標 1.在仔細觀察蚯蚓的過程中，說清自己的新發(fā)現(xiàn)。 2.有進一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意親近小動物。 活動準備： 1.讓孩子們事先對蚯蚓的外形、習性等有所了解，并能接觸蚯蚓實物

2016-09-20

中班科學教案：種子在哪里

教案：種子在哪里 活動目標： 1、初步認識一些藏在果實里面的種子，知道它的作用。 2、探索發(fā)現(xiàn)種子生長在不同部位，感知種子是各種各樣的。 3、樂意動手操作，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 活動準備： 幼兒收集的各類秋天成熟

2016-09-20

中班科學教案：蔬菜品種多

蔬菜品種多（中班科學）活動目標： 1、認識幾種常見蔬菜的外形特征，按食用部分進行歸類。 2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。 活動重點：知道從蔬菜的食用部分，比較異同點，形成蔬菜概念。 活動準備： 1

2016-09-20

中班科學教案：種子發(fā)芽

科學《種子發(fā)芽》教案 （一）情景導入，激發(fā)幼兒興趣。 1.出示種子，引導幼兒了解種子的多樣性。 師：種子商店送來了很多種子，我們一起看看有哪些種子寶寶？ 2.幼兒分組觀察，引導幼兒從形狀、顏色、大孝軟硬度等

2016-09-20

中班科學教案：奇妙的顏色

一、活動目標： 1、知道紅、黃、藍三原色相互搭配可以調(diào)出橙、綠、紫色彩。 2、感受三原色組合成新色彩在生活的的體現(xiàn)，激發(fā)幼兒對色彩認知活動的興趣。 二、活動準備： PPT課件一份，調(diào)色盤人手一份，紅、黃、藍顏

2016-09-20

中班科學教案：夏天玩水

設計意圖： 水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì)，孩子對水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情，每次盥洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水，愛玩水這一特點，設計了一系列由淺入深

2016-09-20

中班科學教案：小小染衣坊

一、活動題目： 《小小染衣坊》 二、活動目標： 通過制作染料使幼兒了解生活中常見的植物廢棄物經(jīng)過加工處理是可以再利用的，培養(yǎng)幼兒動手操作能力及觀察能力。 三、適用對象： 4―5歲幼兒。 四、活動所需資源： 洋

2016-09-20

中班科學教案：奇妙的鹽

活動目標： 1、讓幼兒通過實驗操作發(fā)現(xiàn)水里加鹽會讓物體浮起來的現(xiàn)象。 2、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。 活動準備： 杯子若干，鹽、小蘇打、明礬、勺子、土豆片活動過程： 一、問題引入，引起興趣。 1、這是

2016-09-20

中班科學教案：秋蟲

活動名稱：秋蟲 活動目標： 1、知道一些常見昆蟲的名字，并了解昆蟲的基本特征和部分昆蟲的不同習性。 2、嘗試用動作語言表示自己的認識。 活動準備：PPT課件。 活動過程 一、看看認認 1、談論：秋天里有哪些昆蟲呢

2016-09-20

中班科學教案：會唱歌的杯子

活動過程： 一：看一看，出示杯子，今天老師請你們認識一個朋友，猜猜是誰呀？ 二：說一說，說說它叫什么名字？平時我們用杯子做什么呀？（舉手回答問題，用時兩分鐘） 三：想一想，杯子說它是會唱歌的，你相信嗎？

2016-09-20

中班科學教案：昆蟲王國

活動目標： 認識幾種常見的昆蟲。 了解昆蟲的基本特征。 活動準備： 玩具卡：《獨角仙大賽》 掛圖：《昆蟲大集合》。 獨角仙相關參考資料。 觀察記錄表。 有關描述昆蟲的圖畫書。 活動過程： 請幼兒觀察掛圖，說一

2016-09-20

中班科學教案：昆蟲的家

活動目標： 了解昆蟲的居住環(huán)境。 學習飼養(yǎng)昆蟲。 培養(yǎng)收集資料與閱讀資料的技能。 活動準備： 透明飼養(yǎng)箱、自制筆記本、放大鏡、大張書面紙。 有關昆蟲的工具書。 活動過程： 拿出飼養(yǎng)箱，請幼兒想一想，說一說：

2016-09-20

中班科學教案：毛毛蟲變蝴蝶

活動目標： 了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。 運用肢體動作表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶的過程。 活動準備： 體能游戲 ：《毛毛蟲變蝴蝶》。 故事：《好餓好餓的毛毛蟲》。 蝴蝶相關信息參考。 鈴鼓。 活動過程： 給幼兒講故事《好餓

2016-09-20

中班科學教案：美麗的昆蟲

活動目標： 能有創(chuàng)意的使用不同美工材料表現(xiàn)自己喜歡的昆蟲。 體會獨立完成任務的快樂。 活動準備： 昆蟲制作方法。 廣告顏色、蠟筆、圖畫紙、筷子、粗毛線、椰子葉、陶土（或自制面團）、剪刀、白膠、水彩筆。 日

2016-09-05

中班科學教案：蜂蜜果汁

活動目標： 知道蜜蜂與蜂蜜的關系。 了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。 認識養(yǎng)蜂行業(yè)。 活動準備： 社會 ：《養(yǎng)蜂人家》。 掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。 有關養(yǎng)蜂的小知識。 蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃

2016-09-05

中班科學教案：螞蟻小實驗

活動目標： 能積極主動的參與螞蟻小實驗活動。 學習觀察記錄的方法。 活動準備： 科學 ：《螞蟻找食物》。 果糖、糖果、餅干、果奶喝他幼兒喜歡吃的東西，紙。 參考【附】自制觀察記錄表人手一份，筆人手一份活動

2016-09-05

中班科學教案：月亮船

活動目標： 1、對月亮船轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的興趣。 2、觀察發(fā)現(xiàn)不同大小的月亮船向下轉(zhuǎn)動時速度不一樣。 活動準備： 每桌一盆水，籮筐一個，抹布一塊，墊板每人一塊，大小月亮船人手各一份活動過程： 一、出示 月

2016-09-05

中班科學教案：交通工具

教學內(nèi)容：交通工具 教學目標： 1.初步認識交通工具。 2.初步了解交通工具的差別和作用。 教學難點： 初步了解交通工具的差別。 教學準備： 1.交通工具課件。PPT。 教學過程： 一、開始部分 1.新課導入： 小朋友今

2016-09-05