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活動(dòng)目標(biāo)： 1.給寶石博物館中的寶石進(jìn)行排列，學(xué)習(xí)10的減法運(yùn)算。 2．為皇冠正確的畫上寶石數(shù)量，喜歡動(dòng)腦筋。 活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄： 1.復(fù)習(xí)十以內(nèi)的分合式以及加法運(yùn)算--復(fù)習(xí)10的分合式--10的碰球游戲。 2.介紹寶石博物
2016-12-21
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)在表格的相應(yīng)的位置上勾畫記錄圖形的三種特征。 2、積極參與討論活動(dòng)，大膽講述自己的意見(jiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具、抽獎(jiǎng)券、抽獎(jiǎng)箱、獎(jiǎng)品學(xué)具：作業(yè)紙、筆、抽獎(jiǎng)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 鞏固圖形
2016-12-21
活動(dòng)目標(biāo)： 1．嘗試?yán)媚ЯΦ卮u鋪路，了解不同的路徑組合。 2．個(gè)人操作和合作操作中，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題。 3．在游戲中體驗(yàn)互助合作和分享的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 魔力地磚（四組）、起點(diǎn)5個(gè)、城堡圖片5個(gè)、邀請(qǐng)
2016-12-21
活動(dòng)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)，并了解其含義。 2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用大于號(hào)和小于號(hào)表示兩個(gè)數(shù)字的大校 3、情感目標(biāo)：積極參與游戲，并能與同伴合作完成游戲。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能熟練判斷10以內(nèi)數(shù)字
2016-12-21
目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)2、3、4的分解組成。 2．通過(guò)觀察，尋找發(fā)現(xiàn)數(shù)的組成規(guī)律。 3．繼續(xù)體驗(yàn)總數(shù)與兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 南瓜圖片若干，藍(lán)綠色的籃子圖片各一張，4以內(nèi)數(shù)字卡片若干，分合符號(hào)活動(dòng)過(guò)程： 一
2016-12-21
引導(dǎo)幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 課題生成： 此次活動(dòng)是把傳統(tǒng)的教育觀念手段與現(xiàn)代的教育觀念手段有機(jī)結(jié)合的一種嘗試。我把整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，每個(gè)幼兒參與機(jī)會(huì)均
2016-12-21
設(shè)計(jì)意圖《誰(shuí)的位置動(dòng)了》這節(jié)活動(dòng)課，幼兒比較難理解，為了引導(dǎo)幼兒能夠清楚區(qū)分左和右，發(fā)展幼兒的空間方位知覺(jué)和判斷力，把抽象的東西形象化。我將本節(jié)活動(dòng)課，設(shè)計(jì)成游戲的形式，讓幼兒在歡愉的氣氛中參與、體
2016-12-01
教學(xué)目標(biāo)： 1、感知坐標(biāo)點(diǎn)的空間位置關(guān)系，促進(jìn)空間知覺(jué)能力的發(fā)展。 2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)坐標(biāo)點(diǎn)的具體位置，并學(xué)習(xí)記錄坐標(biāo)位置。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣，喜歡使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 房子圖
2016-12-01
活動(dòng)目標(biāo)： 1.在探究管子不斷變形的過(guò)程中，豐富幾何形體等相關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2.愿意交流不同發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)與同伴合作游戲、相互競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩管子的經(jīng)驗(yàn)； 2.教學(xué)準(zhǔn)備：課件、
2016-12-01
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)用數(shù)圖形的方法測(cè)量和比較各種事物面積的大校 2.在觀察和操作活動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)三角形與正方形的相互變換。 3.在看、比、說(shuō)的過(guò)程中感受發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 白板課件、操作單人手一份、記
2016-12-01
目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)數(shù)形配對(duì)，并區(qū)分6和9，復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字。 2、初步了解數(shù)字的不同排列可以組成不同的電話號(hào)碼。 3、通過(guò)編電話號(hào)碼，感受數(shù)字的豐富變化，體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來(lái)的方便與快樂(lè)。 準(zhǔn)備： 1、幾何圖形組合
2016-12-01
目標(biāo)： 1、初步了解做條形統(tǒng)計(jì)圖的方法，并運(yùn)用到實(shí)際生活中。 2、學(xué)習(xí)通過(guò)圖表感知數(shù)量的多少。 3、體驗(yàn)積極幫助他人的情感。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)通過(guò)圖表感知數(shù)量的多少難點(diǎn)：做條形統(tǒng)計(jì)圖的方法，并運(yùn)用到實(shí)際生活中準(zhǔn)備
2016-12-01
活動(dòng)目標(biāo)： 1、能從畫面中，對(duì)應(yīng)出每個(gè)人釣魚的數(shù)量，并轉(zhuǎn)換成數(shù)字。 2、讓幼兒練習(xí)多少關(guān)系的比較以及10以內(nèi)的減法列式計(jì)算。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖畫紙、回紋針、磁鐵、竹筷子、蠟筆、毛線、海報(bào)紙、筆、大水盆。 2、
2016-12-01
活動(dòng)目標(biāo)： 1．使幼兒通過(guò)動(dòng)手操作掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。 2．使幼兒能熟練地說(shuō)出5以內(nèi)數(shù)的組成。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，初步的自學(xué)能力，初步的遷移類推能力。 3．培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，及合作
2016-12-01
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固對(duì)常見(jiàn)平面圖形的認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)平面圖形之間的關(guān)系。 2、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和思維靈活性。 活動(dòng)分析： 重點(diǎn)：是感受平面圖形之間的聯(lián)系。 難點(diǎn)：幼兒在感受過(guò)程中關(guān)鍵點(diǎn)是對(duì)于不同圖形中共用邊
2016-12-01
活動(dòng)目標(biāo)： 1.觀察物體的特征，排除第二特征的干擾根據(jù)差異性進(jìn)行排序。 2.掌握并發(fā)現(xiàn)物體的序列規(guī)律。 3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和秩序感，并樂(lè)于參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、地墊20個(gè)、數(shù)字1-10兩套、各類特征的
2016-12-01
教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道用數(shù)的組成計(jì)算8的減法； 2、使學(xué)生掌握看圖列減法算式； 3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重難點(diǎn)： 正確計(jì)算8減幾 教具準(zhǔn)備：多媒
2016-11-11
（一）活動(dòng)目標(biāo)： 1．會(huì)認(rèn)識(shí)半點(diǎn)，了解時(shí)針和分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。 2．學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的片斷活動(dòng)內(nèi)容，感受幼兒園生活的作息時(shí)間。 3．有初步的時(shí)間概念，知道要珍惜時(shí)間。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1．時(shí)鐘、自制的
2016-11-11
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)有趣的故事情節(jié)，復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的形成。 2、認(rèn)識(shí) 0 ，知道 沒(méi)有 可用 0 表示和 0 不只是表示沒(méi)有。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件： 1、白云和雨圖片一張 2、 0 數(shù)字想象圖一張 3、和 0 相關(guān)的物品圖片
2016-11-11
活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒在回憶已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時(shí)針的運(yùn)行關(guān)系。 2、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)及的讀法及記錄方法。 3、在活動(dòng)中誘發(fā)幼兒形成遵守時(shí)間與愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
2016-11-11
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)有趣的故事情節(jié)，復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的形成。 2、認(rèn)識(shí) 0 ，知道 沒(méi)有 可用 0 表示和 0 不只是表示沒(méi)有。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件： 1、白云和雨圖片一張 2、 0 數(shù)字想象圖一張 3、和 0 相關(guān)的物品圖片
2016-11-11
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)公用邊 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固對(duì)常見(jiàn)平面圖形的認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)平面圖形之間的關(guān)系，共用一條邊。 2、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和思維靈活性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：火柴棒若干，三角尺，鐘表，骰子，錢包，PPT。 活動(dòng)過(guò)程：
2016-11-11
一、設(shè)計(jì)意圖： 數(shù)字對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是空洞枯燥，但幼兒對(duì)生活中的物品充滿了樂(lè)趣，于是我將一個(gè)個(gè)的數(shù)字融入幼兒的生活，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓幼兒通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感受單、雙數(shù)的概念、并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)
2016-11-11
活動(dòng)目標(biāo)： 1．在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個(gè)方位，發(fā)展空間方位知覺(jué)。 2．活動(dòng)中能有序，細(xì)致地進(jìn)行觀察，清楚、響亮地表述自己的見(jiàn)解。 3．感受圣誕聚會(huì)的快樂(lè)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活
2016-11-11
一、活動(dòng)目標(biāo) 1.借助四季花圃設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將物體分成兩份和四份。 2.探索各種圖形四等分的方法，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 3.通過(guò)種花的活動(dòng)體驗(yàn)園丁的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒綠化意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 正方
2016-11-11
活動(dòng)目標(biāo)： 1.復(fù)習(xí)6的組成，體驗(yàn)兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份有6種分法，感知遞增遞減的關(guān)系。 3.能大膽地表達(dá)自己的推理，并注意傾聽(tīng)、理解同伴的發(fā)言。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、PPT課件、
2016-11-11
認(rèn)識(shí)時(shí)鐘 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察及幼兒自身的嘗試活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，初步了解時(shí)針、分針之間的關(guān)系，掌握整點(diǎn)、半點(diǎn)并知道其規(guī)律，結(jié)合日常生活理解時(shí)鐘的用途。 2.培養(yǎng)觀察力、思維力、動(dòng)手能力及大膽嘗試精神，激發(fā)
2016-10-24
教材分析：本課內(nèi)容有兩個(gè)重要的知識(shí)基礎(chǔ)，一是學(xué)生學(xué)習(xí)了10的分解組成，知道9、8、7和幾湊成10；二是學(xué)習(xí)了10加幾等于十幾的計(jì)算方法。利用這兩個(gè)基礎(chǔ)，將9加幾（8加幾，7加幾等）利用湊十法轉(zhuǎn)化成10加幾，從而解
2016-10-24
【活動(dòng)目標(biāo)】： 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)7的加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒的細(xì)心觀察能力。 2、通過(guò)操作，游戲幫助幼兒鞏固7的加法應(yīng)用題。 3、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 【活動(dòng)難點(diǎn)】：初步學(xué)會(huì)7的加法運(yùn)算 【活動(dòng)
2016-10-24
設(shè)計(jì)思路《綱要》指出：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和有趣。那么現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)數(shù)是有問(wèn)題的，如何抓住生活中需要解決的問(wèn)題呈現(xiàn)給幼兒，并教給幼兒數(shù)的方法，最后
2016-10-24
活動(dòng)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí) ＞ 和 ＜ ，嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 2．大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，鍛煉思維的可逆性和靈活性。 3．積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件；大轉(zhuǎn)盤；海洋球
2016-10-24
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感知10的分解組成，掌握10的9種分法。 2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)的組成的遞增、遞減規(guī)律和互相交換的規(guī)律。 3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1
2016-10-24
預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、嘗試觀察，感知尋找的快樂(lè) 2、學(xué)習(xí)按物體的顏色和圖形排序3、能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，并能按一定規(guī)律接著拍 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、不同顏色的彩旗1套 2、不同形狀的彩旗圖標(biāo)每人1套活動(dòng)建議： 一、游戲 聲音
2016-10-24
設(shè)計(jì)意圖 5歲～6歲的幼兒抽象邏輯思維開始萌芽，能分析、理解事物間的相應(yīng)關(guān)系，懂得初步的推理、假設(shè)：同時(shí)他們渴望成功，對(duì)抽獎(jiǎng)?lì)惓錆M神秘感的游戲極感興趣。我園旁邊有家超市不時(shí)以各種抽獎(jiǎng)游戲開展宣傳活動(dòng)，我
2016-10-24
活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受幾何圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)能力。 2．嘗試將三角形裝入盒子，在移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)、拼接幾何圖形的過(guò)程中，體驗(yàn)幾何圖形變化的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt課件，小三角形人手12個(gè)，三角形底座
2016-10-24
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)辨認(rèn)樓房的層數(shù)和間數(shù)。 2、初步感知圖標(biāo)的含義。 3、學(xué)習(xí)坐標(biāo)位置的表示方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 單層小房子1排，單棟樓房5層，多層多間樓房1幅。 小動(dòng)物若干活動(dòng)過(guò)程： 1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)單層房子的間數(shù)。
2016-10-24
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