大班數(shù)學教案：8減幾

　　教學目標：

　　1、使學生知道用數(shù)的組成計算8的減法；

　　2、使學生掌握看圖列減法算式；

　　3、使學生體會數(shù)學來源于生活，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛數(shù)學，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。

　　教學重難點：

　　正確計算8減幾

　　教具準備：多媒體課件，教具

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、談話導(dǎo)入

　　師：小朋友們，你們喜歡看動畫片嗎，喜歡動畫片中的巧虎嗎？（喜歡）

　　師：今天巧虎來到了我們的課堂上和小朋友們一起去學數(shù)學，好不好？

　　三、復(fù)習

　　首先巧虎帶我們來到開心樂園里面，復(fù)習一下我們以前學習的知識。

　　1、開火車，算一算。

　　師出示數(shù)字卡片，開火車回答問題。

　　4+2=7-3=2+4=1+6=6-5=3+3=

　　2、復(fù)習8的分成

　　老師出示題目，讓學生回答，8可以分成*和*

　　3、揭題：剛剛我們復(fù)習了以前學習的知識，小朋友都表現(xiàn)的非常棒，下面我們一起來到聰明樂園里學習新的知識，好不好？那么，今天巧虎和小朋友們一起學習什么呢？出示課題：8減幾。學生齊讀課題。

　　四、探索新知

　　1、吹氣球

　　師：看，這是什么？有幾個氣球？我們一起來數(shù)一數(shù)

　　生：8個氣球

　　電腦出示動畫：氣球正慢慢的飄動起來

　　師：哎呀！氣球怎么飛走了，飛走了幾個氣球？還剩下幾個？你能完整地說嗎？

　　生（嘗試說）：原來有8個氣球，飛走了1個，還剩下7個

　　生（邊操作邊說）

　　師：氣球飛起來我們用虛線框起來，用什么方法計算呢？（減法）應(yīng)該怎么列式呢？主要強調(diào)看見虛線就是用減法。

　　生（嘗試說）：8-1=7

　　師：算式中8，1，7表示什么呢？請學生回答

　　如果老師把右邊的七個氣球用虛線框起來，表示七個氣球飛走了，我們用什么方法，怎么列式呢？學生嘗試回答，然后列式：8-7=1

　　師：算式中8，7，1表示什么呢？請學生回答。

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