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活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道人是有喜怒哀樂(lè)的，表情是多種多樣的，并能根據(jù)自己遇到各種事情時(shí)的心情，用說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)做做的形式表現(xiàn)表情。 2、初步嘗試制作小圖書(shū)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 畫(huà)紙、蠟筆、心情娃娃活動(dòng)重難點(diǎn)： 各種各樣的表
2016-11-30
活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒在理解作品的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)動(dòng)作表演，表現(xiàn)作品中人物的形象及其情感，感受故事的新奇有趣，并認(rèn)識(shí)蘊(yùn)藏在作品中的寓意。 2、使幼兒理解詞匯：整容、偽裝、破綻。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)想象和講述
2016-11-30
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試折、剪、粘的技能；2、通過(guò)反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練兒童的耐心。 活動(dòng)準(zhǔn)備：方形彩色紙若干（紅、黃、藍(lán)）、剪刀、膠水、盤(pán)子、棉簽、教師作品活動(dòng)重點(diǎn)：折、剪活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒剪紙時(shí)要特別注意方向和間隔
2016-11-30
活動(dòng)目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言，圍繞 有用的繩子 進(jìn)行談話。 2．幫助幼兒學(xué)習(xí)用輪流、修補(bǔ)的方式進(jìn)行自由、有序的交談。 3．激發(fā)幼兒談話的興趣，大方地向同伴、老師表達(dá)自己的想法。 (會(huì)用 輪流、修補(bǔ) 的方式
2016-11-09
設(shè)計(jì)意圖： 《綱要》指出：要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適于探究、適于活動(dòng)的環(huán)境。為此，為了滿(mǎn)足幼兒的興趣，支持幼兒的想法、活動(dòng)，倡導(dǎo) 做中學(xué) 的理念，我設(shè)計(jì)了 彩色面條 這一活動(dòng)，選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜并榨成汁
2016-11-09
一、設(shè)計(jì)初衷 在開(kāi)展 溫州皮鞋 的主題教學(xué)中，孩子們談?wù)摰脑掝}總離不開(kāi) 皮鞋 兩字，一次晨間活動(dòng)，我聽(tīng)到孩子們?cè)诹奶�，伍益豪說(shuō)： 我家是做鞋的。 江涵說(shuō)： 我家的鞋廠很大，我爸爸是老板。 見(jiàn)孩子們聊得這么起勁
2016-11-09
設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的等分的問(wèn)題，如：吃午點(diǎn)，還剩了10個(gè)小西紅柿，有兩個(gè)孩子們吃，讓他們兩個(gè)自己分，一人一半；或在美工區(qū)活動(dòng)時(shí)孩子們分紙等問(wèn)題，展開(kāi)了此次的活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：理解
2016-11-09
一、設(shè)計(jì)意圖 在幼兒的生活中，有許多有教育價(jià)值的東西。國(guó)慶假期前，我們初步了解到，有的幼兒假期將隨父母外出旅游，于是我們充分利用了幼兒生活中的教育資源，抓住幼兒國(guó)慶外出旅游的機(jī)會(huì)，要求在家長(zhǎng)的幫助下，
2016-11-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1、積極參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂(lè)趣。 2、借助想象、嘗試用不同的圖形表現(xiàn)各種物體的基本形態(tài)。 3、大膽利用各種線條和色塊豐富畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)色塊裝飾畫(huà)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教具：各種幾何圖形（圓
2016-11-09
最近，動(dòng)物們都不愿理睬小狐貍了，因?yàn)樗傁矚g搞惡作劇，看著大家上當(dāng)，還在一邊哈哈笑。 有一次，小狐貍叫小鴨去吃池塘里的星星，結(jié)果，小鴨吃了一肚子的水。還有一次，他叫小刺猬用刺去扎大西瓜。小刺猬扎上西瓜
2016-11-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)了解自己家人的姓名，知道誰(shuí)與自己同姓來(lái)增進(jìn)與家人的感情。 2、幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ�，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。體會(huì)成人的辛苦，愿意向同伴介紹自己的
2016-11-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞繪本內(nèi)容，理解兩棵樹(shù)爭(zhēng)吵-離別--重逢的過(guò)程。 2、幼兒能自主觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)、表述繪本情節(jié)內(nèi)容。 3、感受兩棵樹(shù)的離別與重逢，懂得正確對(duì)待身邊的好朋友，珍惜好朋友之間不可缺少的寶貴友誼
2016-11-09
教學(xué)目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒理解故事的能力，能聽(tīng)懂故事大意。 2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木。 3、教育幼兒要誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事要做到。 教學(xué)重點(diǎn)： 發(fā)展幼兒理解故事的能力，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 教
2016-11-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)操作，感知立方體與平面圖形之間的關(guān)系，了解正方體的特征。 2．能開(kāi)動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)制作教具。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．正方體積木若干、同樣大小的白色及彩色的正方形紙若干。 2．制作禮盒的平面圖形若干、正
2016-10-20
活動(dòng)目標(biāo)： 1．初步感知生活中的物體體積的大小不會(huì)因位置、方向或形態(tài)的變化而變化。 2．嘗試用體積守恒解決生活中的問(wèn)題。 3．發(fā)展幼兒的判斷推理能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．座位擺成半圓形。 2．在科學(xué)活動(dòng)區(qū)擺放積木
2016-10-20
活動(dòng)目標(biāo)： 一.在游戲中，學(xué)習(xí)按物體的名稱(chēng)、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。 二.樂(lè)意與同伴交流探索過(guò)程和結(jié)果。 三.分工合作，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1.組織參觀超市，觀察了解
2016-10-20
活動(dòng)目標(biāo)： 一.在游戲中，學(xué)習(xí)按物體的名稱(chēng)、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。 二.樂(lè)意與同伴交流探索過(guò)程和結(jié)果。 三.分工合作，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1.組織參觀超市，觀察了解
2016-10-20
主題產(chǎn)生： 經(jīng)過(guò)了火辣辣的夏天，秋天不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。樹(shù)葉開(kāi)始變黃，天氣開(kāi)始變涼，各種各樣的水果開(kāi)始上市。。。。。這些發(fā)生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美麗。 在一次的飯后水果--吃橘子的
2016-10-20
活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞科學(xué)童話《小水滴旅行記》，理解故事內(nèi)容，了解水的循環(huán)過(guò)程。 2、根據(jù)故事內(nèi)容，嘗試用簡(jiǎn)單的圖形表現(xiàn)出小水滴旅行的過(guò)程。 3、樂(lè)意參與小水滴游戲活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物展示
2016-10-20
案例分析： 今天的臉譜活動(dòng)，我們引進(jìn)了黑板，并且在大的黑板上布置了各種顏色的京劇臉譜的圖片，孩子們進(jìn)教室后，立刻被這些圖片吸引了，在充分的欣賞后，孩子們迫不及待地討論起來(lái)。 案例分析： 不難看出，此次活
2016-10-20
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生動(dòng)的風(fēng)格。在感受和演唱歌曲的過(guò)程中，萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù) 捏面人 的興趣。 2、在原有歌曲的基礎(chǔ)上，借助多媒體、圖片、同伴間的討論，即興創(chuàng)編與演唱歌曲。 3、在
2016-10-20
教學(xué)目標(biāo) 1．能初步聽(tīng)懂故事，感受故事的幽默與詼諧，理解 貧困、富裕、勤勞、懶惰 的詞義。 2．知道農(nóng)作物的果實(shí)長(zhǎng)在不同的部位。 重點(diǎn)難點(diǎn) 聽(tīng)懂故事，理解 貧困、富裕、勤勞、懶惰 的詞義。。 知道農(nóng)作物的果實(shí)長(zhǎng)
2016-10-20
設(shè)計(jì)意圖： 繪本是幼兒比較喜歡的一種閱讀方式，在繪本閱讀的過(guò)程中，幼兒可以展開(kāi)自己的想象，欣賞并感受繪本中那些優(yōu)美的故事情節(jié)以及美麗的圖畫(huà)。繪本《大衛(wèi)，不可以》是作者香農(nóng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷向大家講述了
2016-10-20
設(shè)計(jì)意圖： 大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己長(zhǎng)大了一歲，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng)，入園不及時(shí)；并且有上課秀或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。針對(duì)這一情況，我設(shè)計(jì)了《我長(zhǎng)大了》這一語(yǔ)言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒
2016-09-09
［活動(dòng)目標(biāo)］ 1、引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)木的品種有很多，并了解樹(shù)木的多種用途，引導(dǎo)幼兒初步了解樹(shù)對(duì)人、對(duì)環(huán)境的重要作用。知道樹(shù)木是我們的好朋友。 2、了解保護(hù)樹(shù)木的基本方法，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感、保護(hù)樹(shù)木的意
2016-09-09
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)情景表演讓幼兒自行領(lǐng)悟飯要自己吃，吃飯不撒飯粒，注意保持餐具、桌面的整潔。 2、讓幼兒理解故事內(nèi)容，知道進(jìn)餐習(xí)慣和正確的吃飯姿勢(shì)。 3、讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣和正確的吃飯姿勢(shì)。 二
2016-09-09
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，讓幼兒感受有朋友的快樂(lè)。 2.讓幼兒的語(yǔ)言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。 3.讓幼兒理解朋友間相處的的方式，懂得相互的謙讓。 二、活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：讓幼兒的語(yǔ)言、
2016-09-09
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解早睡早起和午睡對(duì)身體健康的重要性。 2.讓學(xué)生為自己制訂起居計(jì)劃。 3.讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)起居的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓學(xué)生了解早睡早起和午睡對(duì)身體健康的重要性。 難點(diǎn)：讓
2016-09-09
有益經(jīng)驗(yàn)： 1、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展 擲飛機(jī) 的競(jìng)技比賽。從中讓幼兒了解紙的種類(lèi)、厚薄以及準(zhǔn)確判斷大與孝遠(yuǎn)與近、輕與重； 2、引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用多種感官參與科學(xué)探索活動(dòng)，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，發(fā)現(xiàn)紙的秘密--
2016-09-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒對(duì)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的興趣及探究欲望，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 2、探索使物體旋轉(zhuǎn)的方法。 3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、操作材料： 材料一：風(fēng)車(chē)、陀螺、飛機(jī)、地球儀、時(shí)鐘、穿著繩子的
2016-09-09
一、設(shè)計(jì)理念： 1、遵循《綱要》 同學(xué)是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體 科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心 的精神，我們以制作麥桿哨子為主體，通過(guò)為幼兒發(fā)明一個(gè)氣氛和諧、平安的情境，改變以前重傳授輕幼兒自主探索的特點(diǎn)，充沛放手讓幼兒
2016-09-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1、勇于嘗試，能以積極的態(tài)度參與競(jìng)賽。 2、在活動(dòng)交流中，學(xué)習(xí)以積極向上的情感態(tài)度面對(duì)挫折 活動(dòng)準(zhǔn)備： 手偶扮演，快樂(lè)智多星大獎(jiǎng)?wù)�，課件【幼兒園PPT課件制作】 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 1、教師跟小
2016-09-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)看故事書(shū)、傾聽(tīng)故事、情境表演，理解故事內(nèi)容，懂得耐心、仔細(xì)傾聽(tīng)別 人講話是一種好習(xí)慣。 2.在幫助大熊解決麻煩的討論和介紹中，能大膽地用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《大
2016-09-09
四五月的鄉(xiāng)間田野，春光明媚，楊柳青青，是孩子們踏青的天然公園，一段柳條，幾根野草，甚至是隨處可見(jiàn)的小蔥苗，都可以成為孩子們手中的寶貝。 《柳條哨兒蔥葉哨兒》就是利用農(nóng)村的自然環(huán)境設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)。活動(dòng)以
2016-09-09
活動(dòng)名稱(chēng)：小猴子種果樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)閱讀欣賞故事，使小朋友懂得無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，有耐心，不要半途而廢。 2.學(xué)習(xí)故事中的成語(yǔ)：揮汗如雨、淚流滿(mǎn)面 3.復(fù)習(xí)故事中的成語(yǔ)：愁眉苦臉、半途而廢、一心一意
2016-09-09
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)不同運(yùn)動(dòng)材料的自主搭建，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 2、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試不怕困難的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備； 小學(xué) 、書(shū)包、大球、跨欄、橡皮筋、輪胎、竹梯（下扎紙盒）、石子、滑板車(chē)、樹(shù)林、墊
2016-09-09
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