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大班教案:我變變變

活動目標(biāo):1.通過音樂感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn)。2.運(yùn)用形體動作表現(xiàn)孫悟空的角色特征。活動準(zhǔn)備:1.音樂:《小石猴》2.孫悟空頭套、金箍棒道具。活動過程:1.教師運(yùn)用形體動作及道具,表演音樂《小石猴》的情景。2.請幼

2009-06-26

大班教案:雪花飄飄

目標(biāo):1練習(xí)原地向上縱跳拋物。2活動中會聽信號按要求活動。準(zhǔn)備:1組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當(dāng)作雪花,每人自制若干。2教師使用的籮筐、鈴

2009-06-26

大班教案:足球十二玩

大班健康活動:好玩的盒子活動目標(biāo):1.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維,在玩中感受健康活動的快樂。2.訓(xùn)練幼兒有秩序地進(jìn)行活動,在活動中提高幼兒的綜合能力。3.充分發(fā)揮幼兒的主動性,體現(xiàn)同伴間的合作精神;顒訙(zhǔn)備:衫衣盒

2009-06-26

大班教案:好玩的盒子

大班健康活動:好玩的盒子活動目標(biāo):1.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維,在玩中感受健康活動的快樂。2.訓(xùn)練幼兒有秩序地進(jìn)行活動,在活動中提高幼兒的綜合能力。3.充分發(fā)揮幼兒的主動性,體現(xiàn)同伴間的合作精神。活動準(zhǔn)備:衫衣盒

2009-06-26

大班教案:健康活動

一.設(shè)計意圖:幼兒活潑好動,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。大班幼兒對自己的身體各部份有一定的認(rèn)識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據(jù)本班幼兒的

2009-06-26

大班教案:不亂扔垃圾

目標(biāo):1.在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。2.通過活動懂得不亂扔垃圾。準(zhǔn)備:木偶(小兔,小猴)糖若干過程:(一)導(dǎo)入部分:1.寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)2.律動:跟著媽媽走走(邊開

2009-06-26

大班教案:幼兒打架之后

幼兒入園后,同伴交往成為幼兒社會化發(fā)展的主要影響因素。幼兒在交往過程中,有時會發(fā)生爭執(zhí)或打架現(xiàn)象。如何處理幼兒的打架行為呢?讓我們一起來看兩位生活在不同國家、不同文化背景下的教師是如何用不同的方法處理

2009-06-26

大班教案:小小金箍棒

小小金箍棒(大班)目的:1.激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣,同時培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。2.通過玩耍紙棒,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,提高身體的平衡能力。3.促進(jìn)幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗(yàn),感受成

2009-06-26

大班教案:運(yùn)西瓜

運(yùn)西瓜(大班)目的:1.根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲,并且完成一定的任務(wù)。2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備:平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球

2009-06-26

大班教案:放風(fēng)箏

[情境]:春季是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。放風(fēng)箏活動激起了孩子極大的興趣。每每周一來園,三五名幼兒都會聚在一起交談放風(fēng)箏的經(jīng)歷。結(jié)合這一社會娛樂活動,我班請幼兒每人自制了一只風(fēng)箏。在

2009-06-26

大班教案:在身上滾球

目標(biāo)1.提高幼兒手的靈敏性和身體動作的協(xié)調(diào)能力。2.使幼兒體驗(yàn)球在身上滾動、轉(zhuǎn)動的感覺。準(zhǔn)備墊子或席子,適合幼兒玩的大皮球。過程1.教師帶領(lǐng)幼兒在墊子上做基本體操動作,如墊上操。2.幼兒在墊(席)子上學(xué)習(xí)

2009-06-26

大班教案:運(yùn)沙包過小橋

目標(biāo)1.提高幼兒控制身體平衡的能力和動作的協(xié)調(diào)性。2.激發(fā)幼兒對活動內(nèi)容、動作變化的興趣與想象力、創(chuàng)造力,鼓勵幼兒大膽嘗試新動作。準(zhǔn)備幾塊平衡板或平衡臺、幾個大沙包。過程1.讓幼兒想運(yùn)大沙包過小橋的方法。如

2009-06-26

大班教案:長凳游戲

活動目的:1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動

2009-06-26

大班教案:助跑跨跳

目的:1.利用器具練習(xí)助跑跨跳等動作,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性,2.引導(dǎo)幼兒積極動腦,積極探索新玩法,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識準(zhǔn)備:長短不一的竹編布道人手各一,木樁若干,竹梯,舊輪胎,果

2009-06-26

大班教案:在圖案上拍球

目標(biāo)鍛煉幼兒上肢的肌肉和關(guān)節(jié),發(fā)展幼兒肌肉的力量和控制動作的能力。準(zhǔn)備兒童玩具皮球、粉筆等。過程1.幼兒自由地拍球、熟悉拍球的動作。2.每個幼兒照著老師的范例,在場地上用粉筆畫一個大圖案(要求圖案中有好

2009-06-26

大班教案:誰的紅星最多

[活動情況]到了大班末期,隨著幼兒活動量的增加,個個精力旺盛,爭強(qiáng)好勝,常常為了爭第一,發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。如爬圖快不遵守規(guī)則而摔跤等。為了幫助幼兒培養(yǎng)良好的規(guī)則意識,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。我們試圖以體育活動的形式

2009-06-26

大班教案:騎上漂亮的自行車

目標(biāo)1.提高幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力,促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質(zhì)及能力。準(zhǔn)備1.幼兒分兩組,每組一輛小三輪自行車,用彩色紙裝扮一下,看哪組的自行車

2009-06-26

大班教案:玩車

活動目標(biāo):1.發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動,四肢協(xié)調(diào)活動的能力。2.通過游戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗(yàn)玩車的快樂。3.初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。活動玩法:1.扭扭車:a.能用不同的方法讓車

2009-06-26

大班教案:好玩的沙

玩沙是幼兒最喜歡的活動之一,玩沙可以讓幼兒感到快樂,玩沙可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造,玩沙可以讓幼兒自主地嘗試、體驗(yàn),在不知不覺中感知沙的特性。選擇沙作為幼兒科學(xué)探究的內(nèi)容,讓幼兒用各種輔助物創(chuàng)造性

2009-06-26

大班教案:愉快的春游

體育活動:愉快的春游活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂,激發(fā)對春天的熱愛。2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識;培養(yǎng)開朗、勇敢的個性。3.提高幼兒基本動作的靈活性,快跑時會閃躲,不碰撞;顒訙(zhǔn)備:1.開展過春天主題的系列

2009-06-26

大班教案:野營脫險

設(shè)計意圖:幼兒下處于身心逐步發(fā)展的階段,缺少生活的經(jīng)驗(yàn)和自然方面的常識,自救能力很差。因此,成人在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時,也應(yīng)教給孩子必要的安全知識,提高其自我保護(hù)能力。只有把安全的金鑰匙交給孩子才

2009-06-26

大班教案:玩瓶子

設(shè)計意圖:雪碧是孩子們平常很愛喝的飲料,但喝完后的雪碧瓶大家往往是隨手一扔。如何使這樣的廢舊物品有利用價值,我設(shè)計了《玩瓶子》這一體育活動,引導(dǎo)幼兒自己玩瓶合作玩瓶集體玩瓶,讓他們在輕松愉快的氣氛中,

2009-06-26

大班教案:健康總動員

游戲目標(biāo):1.激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,體驗(yàn)成功的喜悅。2.發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。3.通過游戲引導(dǎo)幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動作。游

2009-06-26

大班教案:誰得的紅星最多

[活動情況]到了大班末期,隨著幼兒活動量的增加,個個精力旺盛,爭強(qiáng)好勝,常常為了爭第一,發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。如爬網(wǎng)圖快不遵守規(guī)則而摔跤等。為了幫助幼兒培養(yǎng)良好的規(guī)則意識,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。我們試圖以體育活動的形

2009-06-26

大班教案:幼兒抗挫運(yùn)動會活動

活動目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動的興趣,愉快地參加各項(xiàng)體育活動,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。2.培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。3.培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的

2009-06-26

大班教案:小小飛行員

上海市嘉定區(qū)桃園幼兒園孫琴設(shè)計思路:為了不受教師教什么,幼兒學(xué)什么這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,我采用先練投擲,再講要領(lǐng)的理念來組織活動過程。通過一系列的活動,讓幼兒親自嘗試,不斷摸索投擲的最佳方法,再由老

2009-06-26

大班教案:過小島

一.教材的選擇本次體育活動的名稱是過小島,活動內(nèi)容選自南京大班《健康》教材中身體鍛煉教育活動的第十二課(P80)。二.學(xué)情及教材分析:我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳,雙腳向上跳和左右兩側(cè)行進(jìn)跳等一些

2009-06-26

大班教案:種植蘿卜

活動目標(biāo):1.對種植有興趣,樂意參加種植活動。2.遷移種大蒜的經(jīng)驗(yàn),鞏固用按的方法種植蘿卜。3.關(guān)注植物生長,愿意連續(xù)觀察自己種植的蘿卜;顒訙(zhǔn)備:1.供種植的蘿卜種子若干、松軟的泥土。2.廢舊的杯子、罐子人手

2009-06-26

大班教案:認(rèn)識黑暗

一.說教材:走進(jìn)黑暗的世界里,孩子們要面對恐懼,他們將依靠各種感官來認(rèn)識自己生活的另一半世界,建構(gòu)對黑暗的認(rèn)識。讓孩子們對黑夜充滿好奇和無窮的想象。二.說教學(xué)目的:1.理解故事內(nèi)容,體會故事中夜晚的優(yōu)美意

2009-06-26

大班教案:我愛我的幼兒園

太陽一出照山河,歡慶六一唱?dú)g歌,唱?dú)g歌,笑開顏,我愛我的幼兒園。幼兒園里環(huán)境美,百花爭艷鳥兒飛,迎春花,喜相逢,石榴花開似火紅。小柳樹,大梧桐,地上草坪青又青。幼兒園里玩具多,小朋友們樂呵呵,小皮球,

2009-06-26

大班教案:學(xué)前班字母卡說課

學(xué)前班說課教案說課教案各位老師、家長:你們好!今天我要上的課是一節(jié)拼音拼讀游戲課,拼音這門課是非常重要的一門課,它將為入小學(xué)的漢字學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),但同時也是一門比較枯燥乏味的課,幼兒學(xué)完以后掌握的怎

2009-06-26

大班教案:編譯密碼

活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用編譯和破解等游戲方式,復(fù)習(xí)鞏固lO以內(nèi)的加減、單數(shù)、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識;2.鍛煉幼兒運(yùn)用逆向思維的方式進(jìn)行運(yùn)算,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)算興趣;3.讓幼兒充分感受成功解決數(shù)學(xué)問題的樂趣;顒

2009-06-26

大班教案:年媽媽的一家

設(shè)計意圖班上有部分孩子再過幾個月之后就即將升到小學(xué)成為一名小學(xué)生了,在老師給孩子們滲透小學(xué)的一些知識時,很多孩子就提出了這樣一個問題:老師,幾個月是多久?有多少天呢?面幼兒對于年、月、日這樣抽象的要

2009-06-26

大班教案:大嘴巴比多少(10以內(nèi)數(shù))

活動目標(biāo):1.第一層次:能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少,并會用〈〉表示其關(guān)系;第二層次:嘗試用〈〉表示10以內(nèi)數(shù)量的多少;第三層次:在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。2.養(yǎng)成玩完活動后按類收拾的習(xí)慣;

2009-06-26

大班教案:做個勇敢的人

活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒不怕危險和困難的勇敢精神。2.使幼兒學(xué)會遇事不慌;顒訙(zhǔn)備有關(guān)游戲過關(guān)的場地布置;顒舆^程1.讓幼兒在游戲中體驗(yàn)不怕危險和困難,有膽量的含義。(1)玩游戲過關(guān),使幼兒知道要不怕困難、有膽

2009-06-26

大班教案:小樹葉找媽媽

活動目標(biāo):1.過對樹葉的觀察、比較、對應(yīng),激發(fā)對周圍事物的關(guān)心。2.養(yǎng)語言概括力,能清楚地表達(dá)自己的意見;顒訙(zhǔn)備:1.葉標(biāo)本四種。2.收集的各種樹葉若干;顒舆^程:1.(出示樹葉標(biāo)本)你們看,這是什么呀?這些

2009-06-26

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