大班其他教案：按用途分類

　　活動目標：

　　一.在游戲中，學習按物體的名稱、用途或性質進行分類，初步探索統(tǒng)計方法。

　　二.樂意與同伴交流探索過程和結果。

　　三.分工合作，體驗成功的樂趣。

　　活動準備：

　　一.知識經驗準備：

　　1.組織參觀超市，觀察了解超市的物品排列。

　　2.有生活用品、玩具、食品的類概念

　　二.環(huán)境的創(chuàng)設：利用貨筐、積木、標志片等與共同布置成一個“**超市”三.材料準備：

　　1.發(fā)動收集用品、玩具類、食品類的物品若干

　　2.袖套、筆、記錄板，人手一份，橡皮擦六快活動過程：

　　一.分類

　　1.師幼共同搬運貨物（生活用品、食品、玩具類）過超市

　　2.討論如何將物品分類擺放。談話：想想怎么樣擺放物品能更合理，讓顧客一看就能找到自己想要的東西

　　3..提出分類要求：

　�。�1）任意物品的歸類擺放要整齊合理

　�。�2）要輕拿輕放，與同伴商量，互相合作

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