幼兒園大班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：轉(zhuǎn)不停的小狗(4)

　　五、啟發(fā)幼兒想象故事結(jié)尾。

　　師：小狗看著這些旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，頭昏眼花，不停地跟著轉(zhuǎn)圈圈，大偵探也在跟著看，猜猜看，大偵探會(huì)怎么樣？

　　幼：大偵探也跟著頭暈了。

　　師：大偵探暈了，小偵探你們呢？幼：沒(méi)有。

　　師：你們還清醒的很。那小狗到底有沒(méi)有生病��？幼：沒(méi)有生病。

　　師：那你有什么辦法讓小狗不轉(zhuǎn)呢？

　　幼：讓它不要看旋轉(zhuǎn)的機(jī)器了。

　�。ü适碌挠哪�感此刻得以真正體現(xiàn)，幼兒的猜測(cè)、觀察、講述，則能進(jìn)一步地感受到故事所傳遞的一種幽默感。）

　　六、教師完整講述故事，幼兒感受故事幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn)。

　　1．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這個(gè)故事后的感受，并請(qǐng)幼兒回去將快樂(lè)與父母分享。

　　2．啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編“轉(zhuǎn)不停的小雞”、“轉(zhuǎn)不停的小貓”等故事。

　�。ê�(jiǎn)簡(jiǎn)單單地“將快樂(lè)與父母分享”，蘊(yùn)含了極大的教育價(jià)值。）

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