血淋淋的親情面具：90%的孩子，用成績(jī)置換父母的愛(ài) (2)

　　無(wú)論成績(jī)好壞家長(zhǎng)都愛(ài)孩子？沉默只是因?yàn)榧议L(zhǎng)想要休息一下？其實(shí)，這些只是我騙孩子們的“托詞”，做為家長(zhǎng)，我明白這些沉默之后真相，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)失望，再濃的愛(ài)意都會(huì)在瞬間消退。

　　JimTaylor把“因孩子表現(xiàn)而增減愛(ài)”的行為稱為“效果愛(ài)”，如果孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，父母給孩子愛(ài)以回報(bào)；如果孩子表現(xiàn)很差，父母就會(huì)收回對(duì)孩子的愛(ài)。

　　“效果愛(ài)”對(duì)孩子傷害很大，孩子會(huì)感覺(jué)到懊惱和傷心，雖然父母經(jīng)�？诳诼暵暤膶�(duì)孩子說(shuō)“無(wú)論你什么樣，我都愛(ài)你。”但是孩子們還是會(huì)敏銳的發(fā)現(xiàn)父母的“口是心非”，在自己獲得成功的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)發(fā)“我為你驕傲”“我感覺(jué)到幸福”這類熱情洋溢消息；而當(dāng)自己失敗的時(shí)候，父母也會(huì)經(jīng)常表達(dá)自己的難過(guò)和失望。孩子們可以敏銳的察覺(jué)出家長(zhǎng)態(tài)度的不同，并把家長(zhǎng)的態(tài)度和自己成功或者失敗聯(lián)系起來(lái)。

　　“效果愛(ài)”對(duì)孩子心理傷害極大；在短期內(nèi)，“效果愛(ài)”讓孩子很難感受到幸福，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想尋究父母更多的愛(ài)；在長(zhǎng)期內(nèi)，影響孩子的性格形成。孩子長(zhǎng)期處于“如果我不優(yōu)秀，父母就不會(huì)愛(ài)我”的心理認(rèn)知中，會(huì)不自覺(jué)的變成一個(gè)完美主義者——他們事事追求完美，對(duì)失敗感到很恐懼，他們也會(huì)怨恨自己的父母“為什么不能給我無(wú)條件的愛(ài)”？隨著孩子年紀(jì)的成長(zhǎng)，這種不良影響隨之內(nèi)化：孩子長(zhǎng)大成人之后也會(huì)陷入自我否定的怪圈，會(huì)因?yàn)槭�敗�?zé)備自己沒(méi)用，在獲得成功的時(shí)候才肯稍微肯定自己。

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