來源:幼教網(wǎng) 2018-09-13 11:26:38
很多家長都已經(jīng)把對學校的附屬性轉向了自由性,家長們有自己的想法,有自己的教育孩子的方法,不跟著學校跑。因為學校是集體教育,不能因材施教,只有家長才能做到這點。家長可以根據(jù)自己孩子的特點,采取相應的教育方式。家長一方面要尊重學校,尊重老師,不拆學校老師的臺,一方面要有自己的一套教育方法。孩子的前途是家長的事,學校和老師只是“鐵路警察”,只管孩子一生中某個階段的教育,而家長是孩子的第一個老師,也是終生老師。
許多家長都特別注意孩子的學習成績,因為它對孩子的未來作用很大。那么學習成績的好壞是由學校教育的水平?jīng)Q定的嗎?不一定,應該說,它在很大程度上是由家庭教育決定的。因為家庭教育決定了孩子的學習心理狀況,而學習心理在學習的各種因素中是最重要的。
什么是學校教育和家庭教育二者真正有效的配合?應該是各司其職,各自發(fā)揮各自的優(yōu)勢。如果學校有意無意迫使家長當“學習輔導員”和“監(jiān)工”,勢必造成家長的角色混亂,最后“助教”沒當好,家長也沒當好,形成學校教育和家庭教育表面的“一致”而實際上的分裂。家長最主要的優(yōu)勢是親情,最主要的任務是培養(yǎng)孩子良好的非智力因素,不能做對于家長是外行的事──學習,學習這方面是學校在起導向作用的。
誰不重視家庭教育,誰就是在破壞自己和家庭的幸福。
家庭教育常常不只影響一代人。那些優(yōu)秀的家長,不但能把子女教育好,而且能保證隔輩人成才。因為他建立了好的家風,好的家教傳統(tǒng)。所以,家庭教育將影響家庭的未來,不可不慎。
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