來源:幼教網(wǎng) 2018-09-07 16:17:20
讓幼兒注意看某處時,可以告訴幼兒用小眼睛做聚光燈找到某處;
讓幼兒原地不動時,可以讓他們比比誰最像木頭人;
幼兒不好好吃飯,可以玩芝麻開門或大老虎、大鯨魚等游戲;
讓幼兒不亂跑時,可讓其學(xué)小貓排隊輕輕走等等。
這樣一來,幼兒能又快又好地完成指令,更重要的是,完成指令的過程充滿了樂趣,幼兒的個性得到了釋放,幼兒的權(quán)利得到了尊重,師生關(guān)系也得到了完善。
笨死了!連這都不會,你還能干什么?
分析
這是一種對幼兒的輕蔑否定用語,通常當(dāng)幼兒達(dá)不到幼師的教育目標(biāo)時最容易出現(xiàn)這種語言,它是教師消極情緒在幼兒身上的盡情發(fā)泄,甚至可以稱其為一種語言暴力,反映出幼師對幼兒人格的嚴(yán)重輕視。
這類語言會給孩子造成一種負(fù)面的心理暗示,降低幼兒的自我評價,嚴(yán)重傷害幼兒的自尊心,打擊其自信心,對幼兒樂觀開朗性格的形成以及想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展具有極大的殺傷力。
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