來源:幼教網(wǎng) 2018-08-28 10:49:17
2.不同態(tài)度的家長培養(yǎng)出不同孩子
對于孩子玩手機,有兩種家長。
一種是強硬的家長,這種家長會將手機都收起來,如果孩子偷偷玩,就打罵一通。
另一種是軟弱的家長,他們奈何不了孩子的哭鬧和胡攪蠻纏,只要投降,聽之任之。
第一種家長看似贏了,但其實付出的代價很大。
首先,孩子會對父母們產(chǎn)生怨恨;其次,這樣的培養(yǎng)出來的孩子,只要摸了手機等電子產(chǎn)品,就會收不住,不肯放手。這樣的孩子也會偷偷摸摸的玩,也容易學會欺騙父母。
第二種家長培養(yǎng)出來的孩子容易為所欲為,變得任性,也容易變得以自我為中心,也就是我們通常所說的“被寵壞的孩子。”
3.父母應該怎么做?
1)清晰指出需要孩子改正的行為
比如:一天玩手機不能超過1個小時,玩手機必須是在完成作業(yè)以后。
相比“每天玩手機時間不能太長”,“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標明確,孩子就更容易操作。
2)清楚說明孩子完成約定能得到什么
在此過程中,要少說“不”,多說“可以”。
比如:“如果你完成了約定,可以去看一場電影”,而不要說“如果你沒有完成約定,就不能看電影”。
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