家庭教育：是結(jié)束更是開始(2)

　　他中班開始上課外班：樂高搭建跟英語，曾經(jīng)我也無頭蒼蠅般咨詢其他家長給孩子上哪個針對幼升小專門的機(jī)構(gòu)，后來因為不想讓他周末耗在培訓(xùn)里遲遲沒有付諸行動，直到大班寒假，我突然感到時間緊壓力大，跟他商量后報了學(xué)校附近的沖刺班共10次課，兩個月時間每周日都到學(xué)校周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對周邊環(huán)境越來越熟悉，盡管沒有從大班開始上幼升小課程，他每次的課堂表現(xiàn)幾乎滿分，這也給了他很大信心，事實(shí)上，我當(dāng)時對今年的面試預(yù)估遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

　　他在農(nóng)歷年后開始每天固定時間刷題，書目大多搜羅了家長幫的推薦，包含目標(biāo)學(xué)校往年的真題，何秋光，32講，一年級as，他獨(dú)立做題我核對答案，錯題再一起討論思路跟解法，這樣持續(xù)了整整兩個月。直到臨考前兩周，停止新題，我將所有錯題整理整理成冊，在考前一兩天再跟他做一次梳理。

　　幼升小是一個結(jié)束，也是一個開始。它只是孩子成長過程中的其中一個環(huán)節(jié)。作為媽媽，我會反思在這個過程中的不足，比如自己的情緒管理，我也會多去關(guān)注孩子入學(xué)的適應(yīng)，幫助他順利平穩(wěn)的度過這一時期。

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