多元智能教育教案：比較4和5的關(guān)系

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能比較4和5兩數(shù)的關(guān)系，知道4比5 少1,5比4多1。

　　2、 能用添上和去掉的方法使兩組物品不一樣多。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　數(shù)字卡片、磁貼、小貓小狗磁貼

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感知5以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系。

　　1、 出示操作卡，教師操作，1~5數(shù)字卡片放置操作卡右側(cè)，引導(dǎo)幼兒回答并在相對(duì)應(yīng)的數(shù)字欄放入同等數(shù)量的磁貼。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察，比一比哪排多，哪排少。感知2比1多1，一比2少1……4比5少1.

　　二、比較4和5兩數(shù)的多少。

　　1、教師在展示板上貼上四個(gè)小狗圖案，并提問(wèn)：他們有幾只？可以用數(shù)字幾表示？并將對(duì)應(yīng)的數(shù)字貼在相對(duì)應(yīng)的位置上。再貼上4只小貓圖案并說(shuō)現(xiàn)在小貓小狗一樣多。再加上一只小貓，提問(wèn)：可以用數(shù)字幾表示？

　　2、引導(dǎo)幼兒討論，4和5誰(shuí)多誰(shuí)少？4比5少1,5比4多1。

　　小結(jié)：4和5比較，4比5少1,5比4多1.

　　三、"搶椅子"游戲

　　每組5個(gè)人，請(qǐng)每組小朋友搬自己的椅子進(jìn)行游戲，老師介紹游戲規(guī)則的同時(shí)去掉一把椅子。游戲開(kāi)始，幼兒聽(tīng)音樂(lè)繞椅子踏步走，音樂(lè)停了找椅子坐下，每人一把椅子，看誰(shuí)能搶到椅子，每淘汰一個(gè)人椅子減少一張。最后獲勝的幼兒進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì)，游戲反復(fù)進(jìn)行。

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