幼兒園大班語言教案設計：一只有教養(yǎng)的狼(3)

　　（三）讀書的真諦

　　1.完整欣賞故事。

　　為什么故事的題目叫“一只有教養(yǎng)的狼”？

　　2.讀書的真諦

　　看圖討論比較大野狼四次進農場的區(qū)別。

　　3.教師小結：讀書不僅是為了獲取知識，更重要的是能內化成教養(yǎng)。因為讀書，野蠻的狼變成了一只有教養(yǎng)的狼。這只狼在求學的過程中堅持到底的毅力，促成了他的成功。

　　4.閱讀分享。

　　故事中的小動物們想到全世界去講故事，你覺得這個建議好嗎？為什么？

　　你有哪些好的故事愿意與同伴分享嗎？請你找一個好朋友，相互分享好故事。

　　（最后通過分析故事，讓幼兒感受共享故事的快樂，從而進一步讓幼兒感受到“讀書”帶來的愉快。）

　　活動延伸

　　1.在熟悉故事的基礎上，引導幼兒在表演區(qū)開展表演活動。

　　2.故事分享會：每個人提前練習講一個好故事，到幼兒園來與同伴分享。

　　3.結合幼兒用書，引導幼兒嘗試畫一畫大野狼四次進農場的不同形象，或試著發(fā)揮想象續(xù)編以為表演區(qū)的表演設計宣傳海報。

　　4.教師可以和幼兒討論如何做一個有教養(yǎng)的孩子，并在日�；顒又虚_展一些與生活禮儀教育相關的活動。

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