愛可以沒條件，但不可以沒原則(2)

　　原則二：

　　我愛你，但有些事情，你要學會要自己做

　　上小學后，家庭作業(yè)一下子增多了，小哲每天寫完作業(yè)后就直接去洗澡睡覺，由媽媽幫他收拾書包，這次，媽媽出差三天，結果第二天就接到了小哲的電話。小哲在電話里焦急地告訴媽媽，“今天上學我沒有帶作業(yè)本，快讓爸爸幫我送過來！”小哲還說，“都怪爸爸！連作業(yè)本都沒幫我收好！”

　　然而第三天又出事了，小哲沒有帶水彩筆。小哲又急急忙忙打電話給媽媽，媽媽聽了，覺得這不對，便對小哲說：“你不能自己想辦法嗎？比如跟不需要的同學借一借，或者共用？”媽媽意識到不能這樣下去，讓孩子太依賴自己，于是出差回來之后，就開始訓練小哲自己收拾書包。

　　漸漸地，小哲不會再丟三落四了，也開始學著自己收拾房間，生活和學習都變得有條理了。

　　愛從來不是大包大攬，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛。讓孩子多做一些力所能及的事情，時間久了，他會在成長中學會自立自強。

　　原則三：

　　我愛你，但有些挫折，你要自己面對

　　自從這學期開學，欣欣就不太高興，昨天一回家，欣欣就躲到自己房間哭了。媽媽趕緊去安慰她：“寶貝，你怎么了？”

　　欣欣抽抽搭搭地告訴媽媽自己的委屈，原來，欣欣是個品學兼優(yōu)的好學生，上學以來一直都深受老師的喜愛。但是這學期班上換了新的班主任，一切都不一樣了。

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