對于幼兒繪畫啟蒙教育的建議 (2)

　　閱讀好的繪本

　　優(yōu)秀的繪本，除了它的情商教育意義，還有美學(xué)教育意義。所以盡量給孩子選擇好的繪本，講繪本的時候，也可以強調(diào)畫面的形態(tài)和色彩，有能力的家長可以和孩子一起畫繪本。推薦一些我自己都愛不釋手的繪本。

　　接觸優(yōu)秀的藝術(shù)作品

　　提供良好的藝術(shù)環(huán)境

　　接觸優(yōu)秀的藝術(shù)作品，帶孩子看展覽。下面是一張在西班牙畢加索博物館的照片，這是西班牙的啟蒙教育方式。這里特別強調(diào)下，是畢加索博物館，不是達芬奇博物館，看畢加索的畫更適合幼兒的啟蒙教育，而不是看蒙娜麗莎。（當(dāng)然你看的時候，順帶著孩子倒也不錯！）可以參見《天生的大藝術(shù)家－適合孩子看的大師作品》

　　提供良好的藝術(shù)環(huán)境

　　一年一度的米蘭設(shè)計周里，我看到一個剛學(xué)會走路的孩子，在父母自己店里，拿著當(dāng)季最新設(shè)計的瓷器當(dāng)玩具，父母完全沒有阻止。對，這僅僅是一個杯子而已，沒什么大不了的，這就是我們對藝術(shù)的態(tài)度和能給他提供的藝術(shù)環(huán)境而已。孩子們從小就沒有覺得藝術(shù)高高在上，它就是生活的一部分。

　　雖然不能和歐洲的藝術(shù)環(huán)境相比，但在杭州的家長，我們要感到幸運，畢竟這是藝術(shù)的城市，大大小小的展覽品質(zhì)都不賴，帶著孩子出發(fā)吧！

　　最后再說下，學(xué)藝術(shù)的意義不僅僅是培養(yǎng)一個好的創(chuàng)作者，而是學(xué)會體會生活，感受生活，聆聽內(nèi)心聲音的能力，讓自己成為一個容易快樂的人，而不是為了加分或追風(fēng)，活脫脫讓孩子丟失了快樂的童年。

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