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2018年青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《巖石的風(fēng)化》教案設(shè)計(jì)(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-06-02 11:40:21

說兩句



 、平處熯^渡:巖石本身是很堅(jiān)硬的,除非我們用很大的外力,比如用錘子敲,否則它們不會(huì)輕易破碎。這些巖石怎么這么脆弱呢?其實(shí),在大自然中,也有一些這樣的情景。

 、秦S富感性認(rèn)知,加深認(rèn)知沖突:播放圖片(山上的巖石都布滿了裂縫,一塊巨石被分割成四五塊,山腳下堆積著碎石和沙,河道和海灘上的巖石都是圓圓的很光滑,巖石縫里長出了樹……)

 、忍岢鰡栴}:你們看到過這樣的情景嗎?你有什么問題想提出來嗎?

 。槭裁催@些巖石會(huì)破碎?什么原因使這些巖石破碎的?)

  二、探究活動(dòng)

 。ㄒ唬┎孪霂r石風(fēng)化的原因(主要三方面:溫差、流水、植物)

  1.猜想:自然界中哪些原因會(huì)對(duì)巖石產(chǎn)生這么大的影響呢,讓巖石破碎呢?

  2.匯報(bào)交流。教師梳理:溫差、流水、植物……

  注意:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的推理和想象能力。每個(gè)原因都要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分的合理的推想,讓每個(gè)孩子真正從心里認(rèn)同。

 。ǘ┰O(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)

  大家的猜想很有道理,可是科學(xué)是講事實(shí)講證據(jù)的,怎么辦?(實(shí)驗(yàn))我們就來設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來模擬一下自然界中 “流水、溫差”對(duì)巖石的影響。

  1.學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

  2.全班匯報(bào)交流,教師梳理引導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):巖石的變化;反復(fù)多次;

 。ㄈ┓纸M進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證巖石風(fēng)化的原因

  1.分組實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)記錄單

  2.匯報(bào)交流:在實(shí)驗(yàn)中觀察到什么現(xiàn)象?

  從實(shí)驗(yàn)中你得到什么結(jié)論?

  3.加強(qiáng)反思整理,引發(fā)深入思考。

  思考:在模擬實(shí)驗(yàn)中,巖石所受到的影響,和真實(shí)的自然界中巖石所受到的影響,

  完全一樣嗎?有什么不同?(同時(shí)作用、漫長時(shí)間)

  引導(dǎo):還有什么原因會(huì)對(duì)巖石造成這么的影響,讓巖石破碎?(其他因素)

  機(jī)動(dòng):時(shí)間允許的話,可以處理“植物”對(duì)巖石的影響。(教師演示實(shí)驗(yàn))

  4.進(jìn)一步豐富感性認(rèn)知。(老師還給大家?guī)砹艘欢我曨l資料。)

  5.風(fēng)化的概念:

 、努F(xiàn)在,誰能說一說:自然界中哪些原因會(huì)讓巖石破碎呢?

 、骑L(fēng)化的概念:巖石在自然界中,受到氣溫變化、植物生長、水流沖刷、風(fēng)吹日曬等因素的影響,會(huì)發(fā)生破碎,這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。

  三、知識(shí)應(yīng)用,拓展延伸。

  1、課件播放圖片:各種奇特的巖石造型

  ⑴由于巖石的風(fēng)化作用,也形成了許多美麗奇特的巖石造型。

  ⑵讓我們一起來欣賞一下吧。

  2、請(qǐng)你猜想一下:經(jīng)過幾千萬年后,這些巖石造型會(huì)有什么變化?

  3、課下延伸:(是啊多可惜啊)我們祖國有許多著名的石刻和石雕,為了保護(hù)它們,減緩風(fēng)化的進(jìn)程,我們可以采取哪些措施?如果感興趣的話可以課下查閱有關(guān)資料,繼續(xù)研究。

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