2018年教科版六年級科學(xué)上冊《電能和能量》教案設(shè)計(2)

　�。�3）激光和聲音詳見書上的解釋

　　2. 你還知道哪些能量形式？

　　3. 有沒有能量可以被儲存起來的？舉例說明。

　　4. 人的運動也需要能量，這些能量從哪來？

　　（三）電能的轉(zhuǎn)化

　　1. 教室里有電燈和電扇，它們有一個統(tǒng)稱叫做“用電器”。誰來說一說，它們用電能干了什么？電進(jìn)入到它們的身體里后，變成了什么？

　　2. 在我們的家庭里還有很多這樣的“用電器”，請大家討論一下它們把電變成了什么？并填寫在表格里。

　　3. 電能經(jīng)過用電器之后，可以被轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)能、熱能、光能……等等，這說明“用電器”還有一個作用就是“電能轉(zhuǎn)化器”。

　　4. 電能通過用電器可以轉(zhuǎn)化成其他的能量形式，那么像光能、熱能也能這樣轉(zhuǎn)化嗎？

　　5. 拿出自備的鐵絲，反復(fù)的彎折鐵絲的一個位置，然后用手摸一摸，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　6. 觀察教材P62圖畫，分析這里是什么能量之間的轉(zhuǎn)化？

　　7. 在P62最下方圖畫中連線，表現(xiàn)出能量之間的轉(zhuǎn)化。

　　板書設(shè)計:

　　電能 能量

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