2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《電能和能量》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《電能和能量》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　科學(xué)概念：

　　1、能量有電、熱、聲、光等多種形式，能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。

　　2、電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。

　　過程與方法：

　　1、通過觀察、小實(shí)驗(yàn)和閱讀資料，研討認(rèn)識(shí)能量和能量轉(zhuǎn)化。

　　2、分析常見能量轉(zhuǎn)化的例子。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：產(chǎn)生研究能量的興趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn):電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化.

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　1. 學(xué)生準(zhǔn)備：鐵絲

　　2. 教師準(zhǔn)備：電扇、電燈　教學(xué)設(shè)計(jì):

　　（一）導(dǎo)入

　　1. 通過前面的學(xué)習(xí)我們知道了電可以產(chǎn)生磁，小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)就利用到了這個(gè)原理，那么在生活中電還可以幫助我們做些什么？

　　2. 看來“電”的能力很強(qiáng)��！我們把電的這種能力叫做電能。（板書：電能）在生活中還有像電能這樣可以使不同的物體“工作”起來的能量嗎？（板書：能量）

　�。ǘ�）電能和其他能量

　　1. 打開書P60，閱讀內(nèi)容，提出問題。

　　（1）蒸汽火車?yán)�用了熱�?br />
　�。�2）風(fēng)車?yán)�用了風(fēng)能

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