2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《走近科學(xué)家》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)設(shè)計(jì)思想：

　　本課從科學(xué)家的故事入手，組織學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解科學(xué)家對(duì)人類(lèi)社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，體會(huì)到科學(xué)家所取得的輝煌成就與他們所具有的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)的思維方式及淵博的科學(xué)知識(shí)有直接的關(guān)系，體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人們生活和社會(huì)進(jìn)步的作用。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、科學(xué)探究目標(biāo)

　　1．能設(shè)法收集有關(guān)科學(xué)家和某項(xiàng)科技發(fā)展的資料。

　　2．能采用某種方法將收集的資料展示出來(lái)。

　　3．能從科學(xué)家的事跡中歸納出其主要成就及科學(xué)精神。

　　二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　1．能體會(huì)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。

　　2．能體會(huì)到科學(xué)家不迷信權(quán)威。

　　3．能意識(shí)到科學(xué)精神、態(tài)度、價(jià)值觀與科學(xué)成就的取得有直接關(guān)系。

　　三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)

　　1．能具體說(shuō)出某個(gè)科學(xué)家的主要成就及給自己留下的印象。

　　2．能具體說(shuō)出某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史。

　　3．能知道科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)科技發(fā)展的重要作用。

　　四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)

　　1．能體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人們生活和社會(huì)進(jìn)步的作用。

　　2．能初步體會(huì)到科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是“我所了解的科學(xué)家”。

　　難點(diǎn)是從科學(xué)家的事跡中歸納出其主要成就及科學(xué)精神。

　　教學(xué)方法：

　　教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。

　　教學(xué)媒體：

　　多媒體設(shè)備、有關(guān)科學(xué)家的圖片或資料。

　　課時(shí)建議：

　　2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)課

　　提問(wèn)：大家都知道哪些科學(xué)家呢？

　　學(xué)生回答。

　　講述：大家說(shuō)的很好，這些科學(xué)家取得的科學(xué)成就和追求真理的精神深深的影響著我們。今天，我們就走近科學(xué)家，去了解他們的事跡，去領(lǐng)悟他們?nèi)松�的真諦。

　�。ǘ�）新課教學(xué)

　　◆活動(dòng)1：我所了解的科學(xué)家

　　1．看教材插圖，回答問(wèn)題。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)P82上的人物都是誰(shuí)？他們?yōu)樯鐣?huì)做出了哪些成就？

　�。�2）你還知道哪些科學(xué)家？說(shuō)說(shuō)他們的成就。

　�。�3）學(xué)生間相互交流。

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