2018年人教新課標六年級音樂下冊《學曲藝》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年人教新課標六年級音樂下冊《學曲藝》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第一課時

　　【教學內容】

　　學唱歌曲：《說演彈唱》、欣賞京韻大鼓《重整河山待后生》

　　【教學目標】

　　1、通過初步介紹曲藝音樂和學唱、聽賞，使學生知道曲藝音樂也是我國民族音樂中的齊葩，對它產生初步的興趣。

　　2、能初步唱出《說演彈唱》的韻味。

　　3、初步了解曲藝音樂的特點。

　　【教學過程】

　　導入

　　1.本單元我們要學習豐富多彩的曲藝音樂，曲藝的唱腔與語言緊密結合，風格各異，具有鮮明的地方性。

　　2、學唱歌曲《說演彈唱》

　�。�1）這首歌曲的歌名概括了曲藝的全部演出形式，也是曲藝的特點，學生們議論討論發(fā)言，教師總結。

　　（2）聽幾遍錄音范唱。

　　（3）學生隨錄音學唱，不必學唱歌譜。

　　（4）用歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞，務必將每個字都吐的很清楚。

　�。�5）再隨錄音學唱，注意其中的韻味。

　�。�6）隨伴奏帶演唱，教師指揮。

　　3、欣賞《重整河山待后生》

　�。�1）簡介：20世紀80年代初有一部電視連續(xù)劇轟動了整個中國，那就是《四世同堂》。這是用京韻大鼓音調創(chuàng)作的歌曲。

　�。�2）聽錄音。（請學生參考圖片進行聽賞）。

　�。�3）我們聽到在錄音中有鼓和板的聲音，這就是京韻大鼓演員自己擊打出的聲音。

　�。�4）請學生參考圖片進行聽賞。

　�。�5）再欣賞一兩遍，要求學生感受京韻大鼓的音調和獨特的韻味。

　　4、小結：

　　【課后反思】

　　第二課時

　　【教學內容】

　　欣賞蘇州彈詞、四川清音、太平歌詞選段，隨錄音學唱《重整河山待后生》。

　　【教學目標】

　　1、通過欣賞蘇州彈詞、四川清音、太平歌詞等選段，進一步激發(fā)學生了解和學習豐富多彩的曲藝音樂的愿望。

　　2、通過輕聲模唱《重整河山待后生》，繼續(xù)感受京韻大鼓特有的韻味。

　　3、通過欣賞和親身演唱，能說出曲藝音樂的若干特點。

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