2018年浙教版三年級品德下冊《豐富多彩的社區(qū)生活》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年浙教版三年級品德下冊《豐富多彩的社區(qū)生活》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 了解社區(qū)中正在開展的各項活動。

　　2、 積極參加社區(qū)中的各項活動，讓學生在活動中學會做人，學會合作。

　　3、 了解志愿者活動的積極意義，鼓勵學生加入志愿者的行列，成為公益事業(yè)的熱心人。

　　教學重難點：

　　1、 重點：積極參與社區(qū)中的各項活動，加入志愿者的行列，成為小小志愿者。

　　2、 難點：在活動中學會做人，學會合作；成為公益事業(yè)的熱心人。

　　教學準備：

　　1、 教師準備：某個社區(qū)的暑假活動計劃。

　　國外志愿者服務介紹。

　　2、 學生準備：了解所在社區(qū)的共建單位以及這些單位對社區(qū)的貢獻。

　　收集一些關于志愿者的活動及相關資料。

　　教學時間：2課時

　　第一課時

　　課時目標：

　　1、 了解社區(qū)中正在開展的各項豐富多彩的活動。

　　2、 初步了解社區(qū)中志愿者的相關情況以及一些志愿者的活動，鼓勵學生積極投身到志愿者活動中去。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、 舉例說說身邊的社區(qū)活動。

　　“每到節(jié)假日，咱們生活的社區(qū)經(jīng)常會組織一些豐富多彩的活動，你能說說你所看到過的活動嗎？”

　　（讓學生根據(jù)實際生活中所看到，舉例說明。如：社區(qū)的元宵節(jié)燈會，婦女節(jié)文藝演出等。）

　　2、 看看書中第16到17頁中的圖畫。

　　“書中也有許多有關于社區(qū)的活動介紹，讓我們一起來看一看，你能說出這些都是些什么活動嗎？”

　�。ㄉ鐓^(qū)英語角、社區(qū)聯(lián)藝會、清理廢電池活動、慰問社區(qū)老人等等）

　　3、結合實際情況討論

　　“同學們很聰明，也說的很好，那請你再和同桌之間互相討論一下：在這些活動中，哪些是我們社區(qū)有過的活動，是自己看到過的？參與過的？待會兒請你來說一說。”

　　（同桌互相討論）

　　4、反饋

　　“你能把當時的活動情景向大家介紹一下嗎？”

　�。ㄓ袟l件的可以展示一些相關的圖片。）

　　5、談體會

　　“你參加了這些活動都有些什么感受？什么收獲嗎？”

　�。�可與4中的問題穿插問）

　　“聽了同學的介紹你又有什么感受？什么收獲呢？”

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