如何正確教育小孩(2)

　　解讀一下"教"和"養(yǎng)"兩個(gè)字

　　一個(gè)是教育，一個(gè)是養(yǎng)育，

　　教育需要言傳身教，心口合一，以身作則。

　　養(yǎng)需要用情用心，

　　帶著愛(ài)去滋養(yǎng)。

　　如果作為家長(zhǎng)，

　　自己的各種問(wèn)題沒(méi)有處理，

　　自己都沒(méi)能做到，

　　卻企圖讓孩子全部做到，

　　一味的控制與強(qiáng)加與孩子，

　　那孩子的心就會(huì)越走越遠(yuǎn)。

　　我們目前很多家庭是有教條無(wú)教育。家長(zhǎng)不停的給孩子講道理、樹(shù)立規(guī)則和限制，并沒(méi)有以身作則，于是那些規(guī)矩就是虛的，成了孩子的囚籠。孩子會(huì)想盡辦法逃離虛偽的環(huán)境。

　　或者就是家長(zhǎng)一邊對(duì)孩子說(shuō)著“我愛(ài)你”，你是我生命中最重要的寶貝，一邊在情緒失控的時(shí)候又打又罵，面目猙獰。孩子心里就會(huì)分裂，他不知道何為真正的愛(ài)，不知道父母是不是真的愛(ài)自己。

　　二，心靈成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成長(zhǎng)更重要

　　很多家長(zhǎng)現(xiàn)在把孩子的學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)擺在第一位。實(shí)際上，孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題不可怕，可怕的是孩子的心靈、心理的問(wèn)題。

　　孩子的心靈與心理是支撐這個(gè)孩子一生的根基，如果孩子的心靈、心理出現(xiàn)問(wèn)題，哪怕成績(jī)?cè)俸�，他也不�?huì)得到真正的幸福，甚至出現(xiàn)各種極端問(wèn)題。近幾年的新聞，經(jīng)常出現(xiàn)：某名校學(xué)生弒父殺母、虐待小動(dòng)物、毒害同學(xué)這樣的事件。

　　這就是很多家庭教育出現(xiàn)的問(wèn)題：家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)心孩子的心靈成長(zhǎng)和心理教育，孩子雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，卻有嚴(yán)重的心理問(wèn)題，最終釀成苦果。

　　如何給孩子一個(gè)很好的心靈成長(zhǎng)環(huán)境？

　　首先是家長(zhǎng)的情緒自我調(diào)節(jié)與管理的能力。家長(zhǎng)需要先處理自己的情緒問(wèn)題，內(nèi)在問(wèn)題，當(dāng)自己的內(nèi)在與情緒平和了，才能將這樣的力量帶給孩子，才能樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，才不會(huì)讓孩子在家中成為驚弓之鳥(niǎo)，才不會(huì)因?yàn)榍榫w而讓孩子產(chǎn)生心理疾病。

　　其次，家長(zhǎng)們需要正確的認(rèn)識(shí)自己：父母并不是高高在上不可撼動(dòng)的權(quán)威，父母也是人，也需要檢查自己、內(nèi)省自己，也需要心靈成長(zhǎng)，也需要療愈自己的問(wèn)題和創(chuàng)傷。

　　就好比一個(gè)成天不做家務(wù)的母親，每天教育自己的孩子要勤勞、要做家務(wù)，但自己的家務(wù)卻一團(tuán)糟，孩子一定不會(huì)按照母親說(shuō)的做，反而會(huì)在心里鄙視和抵抗母親。

　　三，給孩子留一定的空間和隱私

　　孩子并不是父母的附屬品或者所有物。

　　每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體、獨(dú)立的靈魂。孩子與父母有著很多的相似點(diǎn)和共同點(diǎn)，但他依然是一個(gè)獨(dú)立、完整的個(gè)體。

　　要分清孩子的東西就是孩子的，孩子也需要父母的尊重和獨(dú)立的空間。孩子也會(huì)有情緒、有心事、有秘密。這些情緒、心事、秘密，有些需要得到父母的支持、肯定、幫助，有些則需要孩子自己消化，成為成長(zhǎng)道路上的寶藏。

　　很多父母帶來(lái)做心理咨詢的孩子，對(duì)父母最不滿的地方就是：父母隨意出入自己的房間、拆自己的信件、并且隨意處置自己的東西、翻自己的私人物品、衣服、口袋等行為。

　　很多孩子甚至因此厭惡父母，疏遠(yuǎn)父母。

　　父母需要明白：孩子雖然是我們的孩子，但他也擁有寶貴的自由意志和為自己做選擇的能力，孩子有自己想法、態(tài)度、思想，他并不是屬于父母的私有物，也不是隨便擺放的玩物甚至寵物。

　　如果父母擔(dān)心孩子會(huì)學(xué)壞、會(huì)出問(wèn)題，最好的方法不是去踐踏孩子的隱私空間，翻孩子的物品，而是與孩子誠(chéng)懇的交流、了解孩子的真正想法、看到孩子的情緒，并且不斷的在生活與教育中修正自己。

　　四，父母的內(nèi)心決定著孩子的內(nèi)心

　　很多家長(zhǎng)望子成龍、成材心切，給孩子安排各種學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班輔導(dǎo)班，一天也不停歇。父母之間日常聊天也是三句不離成績(jī)、特長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)、才藝。

　　《大學(xué)》里講“正心、然后誠(chéng)意”。正誰(shuí)的心？家長(zhǎng)的心，然后再正孩子的心。家長(zhǎng)的心決定著孩子的心。

　　一個(gè)整天焦慮、脾氣暴躁的母親，孩子是無(wú)法安心學(xué)習(xí)的，孩子會(huì)整日生活在焦慮與擔(dān)憂中。甚至連睡覺(jué)都會(huì)是惶恐不安的。

　　如果家庭中沒(méi)有愛(ài)，整日冷戰(zhàn)或者吵架，孩子也沒(méi)辦法把精力用在學(xué)習(xí)上，他不由自主的就會(huì)想逃避、想逃學(xué)、想如何去替父母承擔(dān)一切或者渴望幫助父母修復(fù)關(guān)系。

　　父母的內(nèi)心決定著孩子的內(nèi)心，

　　父母的情緒孕育著孩子學(xué)習(xí)的情緒。

　　所有的父母都是教育的載體。

　　父母是什么樣的，

　　培養(yǎng)出來(lái)的孩子就是什么樣的。

　　教育孩子，要從孩子身上看到自己。

　　把孩子當(dāng)做自己的鏡子，

　　當(dāng)做修正自己的契機(jī)。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看