如何正確教育小孩

　　想要教育出優(yōu)秀的孩子，不僅要“教育”孩子，還需要“教育”自己、“更新”自己的教育觀念。

　　一，認(rèn)識(shí)父母的真正意義

　　父親拿什么去教育孩子？就是自己的男性能量與男性魅力。

　　很多父親覺(jué)得教育和自己沒(méi)什么太大關(guān)系，父親只負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家就好。事實(shí)上，孩子未來(lái)的意志力、創(chuàng)造力、勇氣、獨(dú)立能力、事業(yè)能力、與財(cái)富的關(guān)系，都與父親的教育息息相關(guān)。

　　父親代表著男性的能量與男性魅力

　　父親是孩子的力量源頭，

　　當(dāng)孩子遇到逆境，

　　遇到處理不了的問(wèn)題，

　　遇到痛苦挫折困難的時(shí)候，

　　就需要父親能量的支持和鼓勵(lì)。

　　父親的能量

　　是帶給孩子內(nèi)心的一種力量，

　　也是孩子意志力、行動(dòng)力、品格的根基。

　　母親該如何教育孩子？母親所包含的力量與能量是什么？

　　作為一個(gè)母親，前提是"女人"，女人的天性是柔軟、接納、溫柔的。母親的女性力量會(huì)讓孩子在今后的成長(zhǎng)中充滿(mǎn)“愛(ài)”的能量，并且學(xué)習(xí)接納自己、接納與允許他人，理解他人，愛(ài)他人。

　　如果母親沒(méi)能發(fā)揮自己的女性力量，沒(méi)能給孩子真正的“愛(ài)”、接納、允許、溫柔，那么孩子在未來(lái)的生活中也會(huì)不懂什么是真正的愛(ài)、接納、允許、溫柔。孩子會(huì)在未來(lái)的生活與親密關(guān)系中處處碰壁，得不到想要的幸福。

　　1第一個(gè)部分是“允許”

　　很多媽媽很“焦慮”，看孩子的時(shí)候一眼能看出來(lái)三個(gè)問(wèn)題，而且忍不住很快要指出來(lái)，事事處處操心，這不是真正的女性力量。

　　母親看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的時(shí)候都要接納和允許。

　　孩子的優(yōu)點(diǎn)需要母親用良好的情緒去孕育和保護(hù)，孩子需要成長(zhǎng)，需要犯錯(cuò)，需要有實(shí)踐和體驗(yàn)的空間。

　　犯錯(cuò)需要的是修正而非懲罰。孩子天性就是玩和探索，只有母親允許且接納孩子去探索的時(shí)候，孩子才會(huì)成長(zhǎng)成為獨(dú)立出色的個(gè)體。

　　有的家長(zhǎng)很納悶，孩子在別人面前都很好，一回到家，一看到自己的媽媽就變了另一個(gè)人似的，變得不可理解。

　　如果母親的接納和允許沒(méi)有做好，孩子就會(huì)一直隱藏情緒，一直壓抑自己，沒(méi)能發(fā)揮自己的天性和本能，這樣的孩子，一定會(huì)在無(wú)法壓抑的時(shí)候爆發(fā)，產(chǎn)生更多的問(wèn)題。

　　2第二個(gè)部分是“不控制”

　　母親要學(xué)會(huì)在孩子身上“放手”、甚至示弱，回到女性、媽媽的位置上來(lái)。

　　一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的媽媽?zhuān)�凡事都要插手干涉的媽媽�(zhuān)�孩子很難自信，也很難有自己獨(dú)立的主見(jiàn)。隨著年齡漸長(zhǎng)，孩子會(huì)變得越來(lái)越懦弱，越來(lái)越無(wú)法獨(dú)立。

　　我見(jiàn)過(guò)很多強(qiáng)勢(shì)的媽媽?zhuān)�她們�?duì)孩子的生活學(xué)習(xí)管教的事無(wú)巨細(xì)。一邊幫孩子做所有決定，一邊指責(zé)抱怨孩子什么都不行。其實(shí)，是母親斬?cái)嗔撕⒆语w翔的翅膀，把孩子變成了籠子里不會(huì)飛的鳥(niǎo)。

　　3第三個(gè)部分是“柔軟”

　　一個(gè)母親真正的力量，一個(gè)女人的真正力量，是柔軟與溫和。在于面對(duì)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，如何做到“柔軟”與“柔和”。

　　越柔軟、溫和的母親，她在孩子面前的影響力與領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng)。孩子愿意親近母親，聽(tīng)從母親的教導(dǎo)，并且發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重母親。那些整天扯著嗓門(mén)對(duì)孩子嚷、對(duì)孩子吼叫的母親，只會(huì)遭到孩子的反抗與抵觸，孩子會(huì)更加的不聽(tīng)話(huà)。

　　正確理解了作為父母的教育內(nèi)涵，不要認(rèn)為孩子的問(wèn)題只是孩子的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)在孩子發(fā)生問(wèn)題后，就匆匆忙忙的找老師、報(bào)各種班，企圖 “修理”孩子，但到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有孩子的問(wèn)題，都是父母的問(wèn)題。

　　當(dāng)孩子發(fā)生問(wèn)題后，父母需要靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己，到底是什么地方出問(wèn)題了？

　　家庭教育重在言傳身教、以身作則，而非在教。

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