2018年浙美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《跳舞的點(diǎn)和線》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《跳舞的點(diǎn)和線》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析

　　1.編寫(xiě)思路。

　　中國(guó)畫(huà)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。教學(xué)中國(guó)畫(huà)是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。讓學(xué)生從小接觸、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)之情，也有利于中國(guó)畫(huà)的傳承與發(fā)展。小學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)是十分感興趣的，但對(duì)繁雜的筆墨技法較為畏懼。要幫助初學(xué)中國(guó)畫(huà)的小學(xué)生克服畏難情緒，真正喜歡中國(guó)畫(huà)，興趣盎然地用中國(guó)畫(huà)形式表情達(dá)意，就必須擯棄機(jī)械地講解筆墨技巧，機(jī)械地傳授中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)程式，而激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、樂(lè)趣是關(guān)鍵�！短�舞的點(diǎn)和線》就是讓學(xué)生在游戲中感悟“新發(fā)現(xiàn)”，初步了解中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)單的基本常識(shí)，從“無(wú)法”走向“有法”，在不自覺(jué)中掌握中國(guó)畫(huà)的筆墨技巧，形成中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。

　　點(diǎn)、線、面是平面繪畫(huà)最基本的語(yǔ)言，如同句子的基本語(yǔ)言是文字，音樂(lè)的基本語(yǔ)言是音符，英語(yǔ)的基本語(yǔ)言是ABC一樣，都有著不可替代的獨(dú)特性。為強(qiáng)化學(xué)生的繪畫(huà)語(yǔ)言，應(yīng)有意識(shí)地利用他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中已出現(xiàn)的自發(fā)性點(diǎn)、線、面傾向，因勢(shì)利導(dǎo)，使他們更準(zhǔn)確地對(duì)視覺(jué)物象產(chǎn)生點(diǎn)、線、面的聯(lián)想，如畫(huà)面上畫(huà)幾個(gè)小點(diǎn)，代表河面上露出的小石塊，用波浪線或曲線畫(huà)出水的波紋及流動(dòng)的走向，并使線條重復(fù)排列出現(xiàn)，線產(chǎn)生面，從而產(chǎn)生意想不到的視覺(jué)美感。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用大小、多少、明暗、曲直、粗細(xì)、方圓、長(zhǎng)短等各種形式的點(diǎn)、線、面對(duì)比統(tǒng)一組合，可以創(chuàng)造出豐富的畫(huà)面。

　　本課教學(xué)分2課時(shí)完成。第一課時(shí)主要讓學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的簡(jiǎn)單知識(shí)，通過(guò)名家名畫(huà)的欣賞及嘗試點(diǎn)、線的各種造型練習(xí)，體味中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)美感；第二課時(shí)用點(diǎn)、線完成有節(jié)奏的造型練習(xí)。

　　2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在游戲中發(fā)現(xiàn)彩墨在生宣紙上產(chǎn)生的一種特殊變化，充分感受水墨、色彩濃淡干濕變化的趣味性。

　　難點(diǎn)：用水的多少與用力輕重緩急不同所產(chǎn)生的變化，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行富有創(chuàng)造性的點(diǎn)、線、面構(gòu)成探索。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)要素。

　　2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)毛筆運(yùn)行的輕重、緩急、提按、快慢等方面的體驗(yàn)，以及感受由此產(chǎn)生的點(diǎn)、線的濃淡干濕的趣味變化。

　　3.采取游戲方式，啟發(fā)學(xué)生想象，運(yùn)用點(diǎn)、線、面構(gòu)成多樣式的彩墨畫(huà)作品，體味中國(guó)畫(huà)的筆墨樂(lè)趣。

　　4.感受中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生由衷的民族自豪感。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

　　6.使學(xué)生初步了解中國(guó)畫(huà)的基本常識(shí)，提高動(dòng)手能力。

　　7.對(duì)點(diǎn)、線的造型進(jìn)行大膽的想象與表現(xiàn)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　8.通過(guò)中國(guó)畫(huà)形式的點(diǎn)、線欣賞研究與游戲式練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——中國(guó)畫(huà)的喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）毛筆、墨汁、生宣紙、中國(guó)畫(huà)顏料、毛氈（或報(bào)紙）、水桶、調(diào)色盤(pán)等。

　　（教師）課件、多媒體、毛筆、生宣紙、墨汁、中國(guó)畫(huà)顏料、毛氈（或報(bào)紙）、水桶、調(diào)色盤(pán)等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.引入課題。

　　課件展示：傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)之山水、人物、花鳥(niǎo)各一幅。

　　學(xué)生活動(dòng)：辨析三幅畫(huà)的畫(huà)種，感受中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)美感。

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