培養(yǎng)孩子英文快速閱讀能力的幾個(gè)建議 (2)

　　我也做了一個(gè)嘗試，挑選了兩本閱讀難度AR級(jí)別基本一樣的兩本書，一本不了解故事情節(jié)也沒看過相關(guān)介紹的《Animal Farm》和一本看過電影了解故事情節(jié)的《Harry Potter and the Half-Blood Prince》，進(jìn)行閱讀速度測(cè)試。結(jié)果可想而知，熟悉故事情節(jié)的閱讀速度要比不熟悉的快將近0.5倍，特別是越到后面閱讀的速度可以越來越快。

　　除一開始可以挑選有配套電影的原版章節(jié)書，如何能夠?qū)σ�閱讀的原版書大概故事內(nèi)容有所了解呢？閱讀前的準(zhǔn)備工作很有必要，可以查閱一些介紹性的文章，快速了解大概的內(nèi)容。有很多經(jīng)典原版還有中文版，可以通過中文版熟悉故事情節(jié)。

　　4

　　跟著音頻讀

　　這或許是最有效的開始進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的方法。首先給孩子準(zhǔn)備一個(gè)方便攜帶的mp3播放器，下載好原版配套的朗讀音頻。如果有配樂版（比如Drama版）的那就更棒了。優(yōu)美的音頻讓閱讀的過程變得更加的讓人愿意接受。接下來就可以開始了，孩子一邊聽著朗讀音頻，一邊打開書跟著閱讀。

　　春節(jié)里女兒閱讀的這幾本原版小說，嚴(yán)格講一半是跟著音頻讀完的一半是自己獨(dú)立讀完的。我問過她，為什么喜歡一邊聽音頻一邊讀呢？她說這樣讀起來快，不給自己往回看或者開小差的機(jī)會(huì)，必須跟著音頻快速地往前，大腦也在高速地思考。如果真的哪段想要多看幾眼，也可以把音頻暫停一會(huì)，做短暫停留和回顧。這樣就有了一天內(nèi)就讀完了整本將近800頁的原版小說。

　　雖然這種邊聽音頻邊閱讀的方式不是最快的，但按照我們正常的朗讀速度會(huì)在200～300words/min，這樣的速度對(duì)剛開始快速閱讀訓(xùn)練的孩子來說已經(jīng)非常不錯(cuò)了。這種方式最有價(jià)值的地方，能夠讓我們孩子非常專注地閱讀，并且能夠讓專注的時(shí)間更長(zhǎng)。

　　培養(yǎng)快速閱讀能力的幾點(diǎn)建議

　　1

　　積累一定的詞匯量

　　要閱讀原版，孩子們的詞匯量還是需要積累到一定的量。如果很多單詞都不認(rèn)識(shí)是很難讓孩子理解句子和文章的內(nèi)容，那么此時(shí)的快讀就沒有意義。

　　進(jìn)入初章閱讀，所需的詞匯量陡增。比如就拿入門級(jí)的初章《Boxcar Children》舉例，需要500詞匯量，而《Magic Tree House》需要700～800的詞匯量，如果平時(shí)閱讀量少或者沒有刻意背過單詞的孩子，詞匯量也就200～300個(gè)，因此在閱讀過程中會(huì)遇到大量不同的生詞。這是所有進(jìn)入初章閱讀孩子遇到的第一道難關(guān)。

　　2

　　安靜舒適的閱讀環(huán)境

　　閱讀是一件需要你無比專心的事情。所以要給孩子提供或者創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境或者閱讀區(qū)，這樣才能讓孩子更專注地閱讀，從而才能有效地進(jìn)行快速閱讀。

　　除了外部環(huán)境外，我們也要給孩子營造鼓勵(lì)閱讀的家庭氛圍，不要打擾孩子閱讀，更不要太擔(dān)心孩子長(zhǎng)時(shí)間閱讀。專注地做一件事情就不易，更何況長(zhǎng)時(shí)間專注地做一件事情。我比較喜歡給孩子某段時(shí)間專注做一件事的權(quán)利，比如大寶想今天看一本章節(jié)書，而且希望能夠今天把書看完，我會(huì)很支持她。一方面這樣效率會(huì)比較高，保護(hù)她的讀書欲望和興趣；另一方面也激發(fā)她的斗志，她自己也希望能夠挑戰(zhàn)一下。

　　3

　　大量的練習(xí)

　　一種能力的培養(yǎng)還是需要大量的練習(xí)，快速閱讀能力也不例外。針對(duì)速度這件事，建議一定要充分利用好假期，因?yàn)檫@樣可以利用相對(duì)集中的時(shí)間，多讀幾本。進(jìn)行集中的訓(xùn)練，這個(gè)效果要比學(xué)期中只能利用碎片時(shí)間閱讀好。

　　這邊給到刻意練習(xí)的一個(gè)方法供大家參考：拿第一本書來讀的時(shí)候，不要給孩子限定任何時(shí)間去讀完， 就按照孩子自己最自然的狀態(tài)不緊不慢地讀下去。在得到這樣的初始速度后，在第二本的閱讀時(shí)，設(shè)定比初始適當(dāng)快一些的目標(biāo)，讓孩子去挑戰(zhàn)，而后是第三本，第四本...當(dāng)然也可以設(shè)定一本書不同章節(jié)的閱讀速度，慢慢提高目標(biāo)。最后，閱讀的速度會(huì)越來越快，讀每一本所花的時(shí)間就會(huì)接近母語閱讀的程度（全文完）。

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