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2018年浙美版三年級美術(shù)上冊《圖形拼擺》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-19 16:14:28

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版三年級美術(shù)上冊《圖形拼擺》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,使學(xué)生初步理解基本形的概念、構(gòu)成,以及基本形在平面構(gòu)成設(shè)計(jì)中的意義。運(yùn)用形象與空間關(guān)系的規(guī)律,設(shè)計(jì)出新穎的圖案。

  2.學(xué)習(xí)用分割、組合的方法獲得基本形,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行巧妙組合、色彩搭配,完成簡單的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的組合造型能力和空間想象能力,發(fā)展抽象思維。

  3.通過動手拼擺、操作,使學(xué)生初步了解分解構(gòu)成的原理,增強(qiáng)設(shè)計(jì)意識,并在小組活動中培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察、表達(dá)及思維能力,培養(yǎng)探索意識和合作精神。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  重點(diǎn):學(xué)生能自由、大膽、巧妙地用圓形、方形、三角形等基本形進(jìn)行排列組合,運(yùn)用接觸、覆蓋、透疊、分離、等變化方法構(gòu)成各個(gè)不同的基本形。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、抽象思維能力和空間想象能力。

  難點(diǎn):掌握基本形的構(gòu)成方式和抽象思維能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新;“正形”與“負(fù)形”的相互轉(zhuǎn)化這一平面構(gòu)成形態(tài)的創(chuàng)造與表現(xiàn)的基本手段。

  ●方案

  第一課時(shí)

  課前準(zhǔn)備

  學(xué)生:蠟筆、水彩筆,畫紙,尺子,各種基本圖形的硬紙片學(xué)具(圓形、方形、三角形、菱形、梯形、半圓形等)

  教師:課件,平面構(gòu)成作品

  教學(xué)過程

  1.談話導(dǎo)入,揭示課題。

  請學(xué)生說說自己認(rèn)識的圖形:圓形、方形、三角形、菱形、梯形、半圓形等。學(xué)生邊說,老師邊畫出來,或用課件展示。

  讓學(xué)生在彩色紙上畫出許多大小不同的圓形、方形、三角形等圖形,并用剪刀剪下。(提示:將各色彩紙疊在一起來剪,可以一下子得到很多相同的圖形。)

  圓形、方形、三角形是最基本的圖形,它們能組成許多不同的形狀。請學(xué)生以小組的形式(或個(gè)人)把剪下的圖形隨意組合成一幅畫。

  學(xué)生上臺演示。揭示課題:《圖形拼擺》。

  2.引導(dǎo)欣賞,拼擺游戲。

  (1)欣賞作品及生活中有基本形排列的畫面圖片。(如:花布、拼花地板、地磚等。)

 。2)基本形通過排列可以構(gòu)成各種圖形,說說在生活中見到過的實(shí)例。(提示:各國的國旗、商標(biāo)、奧運(yùn)會五環(huán)標(biāo)志等。)

 。3)學(xué)生思考、討論、回答。把剪好的圖形進(jìn)行隨意的拼擺游戲。

  在拼擺過程中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)基本形組成的許多奇妙的圖形。

  3.聯(lián)系生活,激發(fā)創(chuàng)意。

  生活中許多物體的形狀,都是由大小不同的圓形、方形、三角形組合而成,請大家想一想,找一找,都有哪些?

  學(xué)生思考、討論、回答。在回答時(shí)最好能具體說出物體的哪個(gè)部分像哪種圖形。(提示:如房子的房頂像三角形,房門像方形;乒乓球拍像圓形和方形組成。)

  4.傳授方法,創(chuàng)作表現(xiàn)。

  (1)引導(dǎo)學(xué)生拼擺出兩個(gè)基本形所能出現(xiàn)的幾種情況。(引導(dǎo)學(xué)生了解平面構(gòu)成中基本形與基本形相遇時(shí)出現(xiàn)的接觸、覆蓋、透疊、分離、聯(lián)合、減缺、差疊、重合等情況。)

 。2)出示課件:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形構(gòu)成中的“形”與“地”的關(guān)系,提供創(chuàng)作的建議。

 。3)鼓勵學(xué)生還可以用彩色筆隨意畫出一些大小不同的圓形、方形、三角形組合而成的畫面,涂上自己喜愛的顏色。

  (4)提出作業(yè)要求:

 、儆没驹芜M(jìn)行有趣的變化,將獲得的基本形畫在作業(yè)紙上,并涂上漂亮的顏色。要求:形象新穎、繪制工整。

 、谟貌始埣糍N的方法,把大小不同的圓形、方形、三角形組合成生活中的物體,(或者將多個(gè)相同的基本形通過組合成不同的圖形,)創(chuàng)作出一幅漂亮的畫面。

  ③利用形與地的關(guān)系構(gòu)成新穎圖形。

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