2018年浙美版三年級(jí)美術(shù)上冊《自行車的故事》教案設(shè)計(jì)(2)

　　4.引導(dǎo)探究。

　　(1) 聯(lián)系生活，你想設(shè)計(jì)什么樣的自行車？怎樣設(shè)計(jì)？引導(dǎo)學(xué)生討論（從自行車的造型、色彩、輕便、用途等方面進(jìn)行改造設(shè)計(jì)。）

　　(2) 鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象，開展個(gè)性化自行車的設(shè)計(jì)。教師巡視輔導(dǎo)。

　　(3) 給自己設(shè)計(jì)的自行車取一個(gè)名稱。

　　5.作業(yè)展評(píng)。

　　(1) 展示學(xué)生作品，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簞?chuàng)作的思路和自行車的個(gè)性特點(diǎn)。

　　(2) 發(fā)給學(xué)生一些貨幣券，組織模擬自行車買賣游戲。

　　●方案二

　　第一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：

　�。▽W(xué)生）油畫棒、水彩筆、記號(hào)筆、中國畫顏料、水粉筆等繪畫材料可任選一種

　�。ń處煟└鞣N自行車的圖片資料、范畫、各種繪畫顏料和工具等

　　教學(xué)過程

　　1.感受體驗(yàn)，分析討論。

　　(1) 組織全體同學(xué)到操場上課，教師請(qǐng)會(huì)騎車的學(xué)生騎一騎自行車。

　　(2) 討論：①為什么兩個(gè)輪子的自行車在行駛時(shí)不會(huì)倒？②自行車由哪些部分組成？（車輪、車座、車把、車鈴和車身）

　　2.欣賞圖片，學(xué)習(xí)探究。

　　分小組，看課本第10頁，說一說：自行車是怎樣設(shè)計(jì)出來的？早期的自行車怎樣演變成現(xiàn)在的自行車？

　　3.學(xué)生作業(yè)。

　　對(duì)照剛才騎過的自行車，畫一輛自行車或有關(guān)自行車的場景畫。

　　4.作業(yè)展評(píng)。

　　鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示、介紹自己的作品。

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）油畫筆、水彩筆、記號(hào)筆、中國畫顏料、水粉筆等繪畫材料可任選一種

　�。ń處煟﹥�(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、各種繪畫顏料和工具等

　　教學(xué)過程

　　1.佳作欣賞，導(dǎo)入新課。

　�、耪故旧瞎�(jié)課優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　�、平沂菊n題：設(shè)計(jì)新式自行車。

　　2.師生討論，學(xué)習(xí)探究。

　�、判率阶孕熊噺哪男┓矫嫒ピO(shè)計(jì)？引導(dǎo)學(xué)生討論。（從自行車的造型、色彩、輕便、用途等方面進(jìn)行改造設(shè)計(jì)。）

　�、瓢l(fā)揮學(xué)生想象，開展個(gè)性化自行車的設(shè)計(jì)。教師巡視輔導(dǎo)。

　　3.作業(yè)展評(píng)。

　　(1) 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簞?chuàng)作的思路、自行車的個(gè)性特征和給自行車取的名字。

　　(2) 引導(dǎo)學(xué)生評(píng)選“最喜歡的自行車”，說說選擇理由。評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)師”。

　　(3) 舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽。

　　課外資料

　　1.世界上第一輛自行車。

　　世界上第一輛自行車問世至今已有200多年的歷史了。18世紀(jì)末，法國人西夫拉克發(fā)明了最早的自行車。這輛最早的自行車是木制的，其結(jié)構(gòu)比較簡單，既沒有驅(qū)動(dòng)裝置，也沒有轉(zhuǎn)向裝置，騎車人靠雙腳用力蹬地才能前行，改變方向時(shí)只能下車搬動(dòng)車子。

　　2.中國是自行車的王國。

　　美國是坐在四個(gè)輪子上的國家，中國是騎在兩個(gè)輪子上的國家�，F(xiàn)在中國的自行車產(chǎn)量、消費(fèi)量、出口量均居世界第一，中國老百姓擁有5億多輛自行車，年出口達(dá)到2000萬輛。

　　3.現(xiàn)代自行車。

　　現(xiàn)在的自行車由單一實(shí)用功能演變?yōu)閵蕵饭δ堋⒔∩砉δ艿�，滲透著審美、健康和環(huán)保的理念。有山地車、變速車、高檔賽車、電力自行車、童車，還有雙人自行車、三人自行車等等。

 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看