2018年浙美版三年級美術(shù)上冊《自行車的故事》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版三年級美術(shù)上冊《自行車的故事》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解自行車的演變過程、自行車的造型特點(diǎn)和功能作用。

　　2.通過對自行車的繪畫、設(shè)計(jì)，自行車的故事提高造型表現(xiàn)能力。

　　3.感受工業(yè)設(shè)計(jì)美，自行車的故事培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和熱愛生活的情感。

　　二、浙江美術(shù)教案教材分析：

　　1.浙江美術(shù)教案自行車的故事編寫思路。

　　本課屬于“綜合.探索”領(lǐng)域，選擇各種各樣的自行車為表現(xiàn)內(nèi)容，貼近學(xué)生生活，可以在學(xué)習(xí)中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

　　以自行車為教學(xué)主線，訓(xùn)練學(xué)生搜集、選擇、運(yùn)用資料的能力。讓學(xué)生在自行車的造型、功能演變中，了解自行車除了具有實(shí)用價(jià)值以外，還具有審美價(jià)值，感受工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

　　通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解自行車的結(jié)構(gòu)和款式，感受自行車的設(shè)計(jì)美，學(xué)習(xí)用各種工具材料繪畫自行車，設(shè)計(jì)“個(gè)性化的自行車”，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新精神。

　　2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：學(xué)畫自行車。

　　難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的想象，完成個(gè)性化的設(shè)計(jì)。

　　●方案一

　　第一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）油畫筆、水彩筆、記號筆、中國畫顏料、水粉筆等繪畫材料任選一種

　　（教師）課件、各種自行車的圖片資料、范畫、各種繪畫顏料和工具等

　　教學(xué)過程

　　1.導(dǎo)入新課。

　　(1) 老師推一輛自行車進(jìn)教室，吸引學(xué)生注意力。直接揭題：《自行車的故事》。

　　2.看一看，想一想。

　　(1) 課件展示，對比欣賞：早期的自行車和現(xiàn)代的自行車，兒童使用的自行車和成人使用的自行車，比賽的自行車和休閑的自行車，以及載重的自行車、電動(dòng)自行車……

　　(2) 了解、思考：①自行車有哪些樣式？它們各具什么特點(diǎn)？②、從古到今，自行車是怎么演變的？

　　3.騎一騎，議一議。

　　(1) 請一個(gè)同學(xué)上來騎一騎自行車，大家討論：為什么兩個(gè)輪子的自行車在行駛時(shí)不會倒？

　　(2) 觀察自行車，分析自行車由哪些部件構(gòu)成的。（車輪、車座、車把、車鈴和車身）

　　4.畫一畫，說一說。

　　(1) 畫一輛自行車或有關(guān)自行車的場景畫。

　　(2) 請同學(xué)之間相互說一說所畫的自行車故事。

　　5.課后拓展。

　　請同學(xué)們上網(wǎng)查詢有關(guān)自行車的知識，并把最感興趣的材料摘錄下來，為下節(jié)課交流做準(zhǔn)備。

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　（學(xué)生）油畫筆、水彩筆、記號筆、中國畫顏料、水粉筆等繪畫材料可任選一種，有關(guān)網(wǎng)上自行車知識的信息和圖片

　　（教師）課件、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、各種繪畫顏料和工具等

　　教學(xué)過程

　　1.信息交流。

　　組織學(xué)生將自行車的材料和圖片進(jìn)行交流（可以全班交流，也可以小組、同桌交流），拓寬學(xué)生有關(guān)自行車的知識。

　　2.展評導(dǎo)入。

　　展示上節(jié)課的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，導(dǎo)入新課。

　　3.思考討論。

　　(1) 組織學(xué)生思考討論：怎樣的自行車最好賣？

　　(2) 教師小結(jié)：優(yōu)良的自行車應(yīng)是造型新穎、色彩漂亮、騎踏輕便、用途明確。只有這樣的自行車是最受人們歡迎的。

　　揭示課題：設(shè)計(jì)未來的自行車。

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