培養(yǎng)孩子的注意力 (2)

　　有規(guī)可循

　　孩子一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力。簡(jiǎn)單而有規(guī)律的家庭生活對(duì)孩子注意力的培養(yǎng)非常有好處。堅(jiān)持一段時(shí)間您就可以發(fā)現(xiàn)，每天基本固定的起床、吃飯、運(yùn)動(dòng)時(shí)間，正是在帶寶寶逐漸形成一種相對(duì)穩(wěn)定的生活節(jié)奏。盡管他不會(huì)跟您表達(dá)，但他會(huì)逐漸知道什么時(shí)間該做什么事情。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動(dòng)靜交替。不同性質(zhì)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換要平和，要給孩子一個(gè)過(guò)渡的準(zhǔn)備時(shí)間。這樣，他才可以很平靜的進(jìn)入每一個(gè)事項(xiàng)，并保持相對(duì)的專注。美吉姆歡動(dòng)課堂中的環(huán)節(jié)設(shè)置，也有規(guī)可循，從一開(kāi)始的課前預(yù)熱到紅圈圈時(shí)間——自由探索時(shí)間——紅圈圈時(shí)間，寶寶在持續(xù)上課的同時(shí)，也會(huì)隨著環(huán)節(jié)的不同，調(diào)整并調(diào)動(dòng)全身去逐漸適應(yīng)課堂的節(jié)奏，這對(duì)小朋友注意力的培養(yǎng)，也是很有好處的！

　　營(yíng)造環(huán)境

　　幼兒注意力穩(wěn)定性差，容易因新異刺激而轉(zhuǎn)移，這是幼兒的普遍特點(diǎn)。因此，父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，為孩子創(chuàng)造相對(duì)安靜、有序的環(huán)境。例如，家中物品的擺放不雜亂，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不給孩子過(guò)多的玩具，成人在家里不大聲說(shuō)話和看電視，也不要經(jīng)常以喝水吃水果或者探問(wèn)進(jìn)程而打斷孩子的專注，盡量不做孩子的干擾源。

　　關(guān)注情緒

　　年齡較小的孩子在情緒上都比較敏感，難免會(huì)在一些大人看來(lái)很輕松、平常的事情上表現(xiàn)出情緒的起伏。孩子在情緒不好或者狀態(tài)不佳的時(shí)候，注意力的集中程度也會(huì)受影響 。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒，幫助孩子走出情緒的困擾，多給孩子心理安慰，而不是盲目嚴(yán)格要求孩子。只有在孩子情緒愉快，狀態(tài)最好的時(shí)候才能集中注意力，發(fā)揮最大的潛力。

　　在日常生活中，爸爸媽媽們也可以根據(jù)孩子的年齡，為孩子提供一些適齡的玩具，例如孩子對(duì)圖形、圖案已有識(shí)別能力，并有較好的手眼協(xié)調(diào)能力，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子平時(shí)喜歡的卡通人物形象選擇他感興趣的拼圖玩具，拼圖是延長(zhǎng)寶寶專注力的最佳游戲之一。除此之外，爸爸媽媽也可以在讀故事之前，先向孩子提出問(wèn)題，讓孩子帶著思考去聽(tīng)故事，這也是一種培養(yǎng)孩子注意力的不錯(cuò)的方式。

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